- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Методические приемы по здоровьесбережению в образовательном процессе
Содержание
- 1. Презентация Методические приемы по здоровьесбережению в образовательном процессе
- 2. Цель и задачи Цель: освоение и
- 3. Как сохранить улыбку красивой
- 4. Береги зрение смолоду
- 5. За шаг до наркотиков
- 6. Вред курения
- 7. Здоров будешь-все добудешь
- 8. Будь здоров! 5 шагов к здоровью
- 9. Мы за здоровый образ жизни
- 10. Позаботься о своем сердце 3 класс «Позаботься
- 11. Возьмемся за руки друзья
- 12. Правила организации уроков на основе принципов здоровьесбереженияПравило
- 13. Приемы здоровьесбережения
- 14. Слайд 14
- 15. Здоровье человека – это главная ценность жизни каждого из нас.
- 16. Как определяет здоровье Всемирная Организация Здравоохранения «Здоровье
- 17. 1 группа:Синий – стабильностьЗеленый – уверенностьФиолетовый –
- 18. Здоровый образ жизни – путь к достижению высокого уровня здоровьяздоровый образ жизни
- 19. Слайд 19
- 20. АнаграммыАнаграммы 1 группеТАРПИДАСАКА (спартакиада)ГОЗИЛАКОЛМ (алкоголизм)Анаграммы 2-группе ДАЛИПОМИА (олимпиада)ИМЯНАКРОНА (наркомания)
- 21. Отказ от вредных пристрастийЗадание: ответить на вопросы теста.За каждый правильный ответ 1 балл.
- 22. ТЕСТ:1 ВОПРОСКого называют "курильщиками поневоле"?БАВтех, кто находится
- 23. ТЕСТ:2 ВОПРОСКакая доза спиртного является смертельной для
- 24. ТЕСТ:3 ВОПРОСНазовите самую распространенную болезнь наркомана? БАВгепатитВИЧ, СПИДсердечная недостаточность
- 25. ТЕСТ:4 ВОПРОССреди больных туберкулезом какой процент составляют курящие? БВА55%75% 95%
- 26. ТЕСТ:5 ВОПРОСПо статистическим данным сколько человек ежегодно
- 27. ТЕСТ:6 ВОПРОСКакова средняя продолжительность жизни наркомана? БВА3-5 лет8-10 лет5-7 лет
- 28. Физминутка
- 29. Игра «Мы и здоровье"
- 30. Слайд 30
- 31. Питание и здоровье 1За сколько часов до сна должен быть последний приём пищи?
- 32. Питание и здоровье 1за 2 часа
- 33. Питание и здоровье 2Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма?
- 34. Питание и здоровье 2Да, верно
- 35. Питание и здоровье 3Назвать полезные продукты питания.
- 36. Питание и здоровье 3Молоко, яйца, фрукты, овощи, мясо, творог
- 37. Питание и здоровье 4 Полезное вещество, содержащееся
- 38. Питание и здоровье 4Витамин
- 39. Питание и здоровье 5Взрослые чаще, чем дети,
- 40. Питание и здоровье 5Продукты содержащие кальций: молоко, рыбу, сыр, творог и т.д.
- 41. Питание и здоровье 6Правда ли, что бананы поднимают настроение?
- 42. Питание и здоровье 6Да. На самом деле
- 43. Личная гигиена 1 Да здравствует мыло душистое,
- 44. Личная гигиена 1 «Мойдодыр» К.И. Чуковский
- 45. Личная гигиена 2 полотенце зубная щетка
- 46. Личная гигиена 2ЛичныеПолотенце Зубная щеткаМочалка
- 47. Личная гигиена 3Почему нельзя меняться одеждой, обувью, головными уборами?
- 48. Личная гигиена 3Можно заразиться кожными и инфекционными болезнями.
- 49. Личная гигиена 4 Мытье рук – элементарное
- 50. Личная гигиена 4 Перед едой, после туалета, после прикосновения к домашним животным, после обработки сырого мяса.
- 51. Личная гигиена 5Какие организмы вызывают болезни у человека, как можно защитить свой организм?
- 52. Личная гигиена 5Микробы
- 53. Личная гигиена 6Какие правила личной гигиены вам знакомы?
- 54. Личная гигиена 6Мыть руки перед едой, вода
- 55. Вредные привычки 1 Честно я скажу, ребята,
- 56. Вредные привычки 1Неряшливость
- 57. Вредные привычки 2Какая вредная привычка не дает нашим школьникам вовремя приходить на урок?
- 58. Вредные привычки 2Опоздание
- 59. Вредные привычки 3 Продолжи: «Выпьешь много вина, так убавится …»
- 60. Вредные привычки 3«Выпьешь много вина, так убавится ума»
- 61. Вредные привычки 4Про какую привычку говорят, что она вперёд нас родилась.
- 62. Вредные привычки 4Лень.
- 63. Вредные привычки 5Почему нельзя грызть ногти?
- 64. Вредные привычки 5Под ногтями находится грязь, в которой размножаются различные микробы. Человек может заразиться инфекционными болезнями.
- 65. Вредные привычки 6 Прозвище, прозвание, которое дают какому-нибудь человеку в шутку, насмешку.
- 66. Вредные привычки 6Кличка
- 67. Движение и здоровье 1 Что делает тело здоровым и красивым?
- 68. Движение и здоровье 1Гимнастика, спорт, движение
- 69. Движение и здоровье 2 Составь пословицыЗдоров будешь
- 70. Движение и здоровье 2Здоров будешь - все
- 71. Движение и здоровье 3 Какую пользу приносят физические упражнения?
- 72. Движение и здоровье 3Физические упражнения развивают организм,
- 73. Движение и здоровье 4 Назвать как можно больше видов спорта.
- 74. Движение и здоровье 4Хоккей, футбол, гимнастика, фигурное катание, бокс, водное поло и т.д.
- 75. Движение и здоровье 5 Провести физминутку.
- 76. Движение и здоровье 6 Что на
- 77. Движение и здоровье 6Систематические занятия физической культурой.
- 78. Молодцы!
- 79. Творческое задание А) для детей
- 80. Одноминутное эссе:
- 81. Положительные эмоции Научитесь управлять своими
- 82. Спасибо за внимание!
Цель и задачи Цель: освоение и последующее применение методических приемов по здоровьесбережению в практической деятельности педагогов. Задачи: дать определение понятию здоровья;познакомить участников мастер-класса с опытом работы по использованию методических приемов по здоровьесбережению в образовательном
Слайд 2Цель и задачи
Цель: освоение и последующее применение методических приемов
по здоровьесбережению в практической деятельности педагогов.
Задачи:
дать определение понятию здоровья;
познакомить участников мастер-класса с опытом работы по использованию методических приемов по здоровьесбережению в образовательном процессе.
Задачи:
дать определение понятию здоровья;
познакомить участников мастер-класса с опытом работы по использованию методических приемов по здоровьесбережению в образовательном процессе.
Слайд 10Позаботься о своем сердце
3 класс «Позаботься о своем сердце»
8-11«Здоровое
сердце- это долгая жизнь»
1-2 класс «Спасибо, что ты есть»
Слайд 12Правила организации уроков на основе принципов здоровьесбережения
Правило 1. Правильная организация урока.
Правило 2. Использование
каналов восприятия.
Правило 3. Учет зоны работоспособности учащихся
Правило 4. Распределение
интенсивности умственной
деятельности.
Правило 3. Учет зоны работоспособности учащихся
Правило 4. Распределение
интенсивности умственной
деятельности.
Слайд 16Как определяет здоровье Всемирная Организация Здравоохранения
«Здоровье – это состояние полного
физического, духовного (психического) и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков».
Слайд 171 группа:
Синий – стабильность
Зеленый – уверенность
Фиолетовый – стремление к гармонии
2 группа:
Красный
– желание активной деятельности
Желтый – стремление к общению
Белый – завершенность, разрешение всех проблем
Желтый – стремление к общению
Белый – завершенность, разрешение всех проблем
Слайд 20Анаграммы
Анаграммы 1 группе
ТАРПИДАСАКА
(спартакиада)
ГОЗИЛАКОЛМ
(алкоголизм)
Анаграммы 2-группе
ДАЛИПОМИА
(олимпиада)
ИМЯНАКРОНА
(наркомания)
Слайд 21
Отказ от вредных пристрастий
Задание: ответить на вопросы теста.
За каждый правильный ответ
1 балл.
Слайд 22ТЕСТ:
1 ВОПРОС
Кого называют "курильщиками поневоле"?
Б
А
В
тех, кто находится в обществе курящих
тех,
кого заставляют курить принудительно
тех, кто курит в тюрьме
Слайд 23ТЕСТ:
2 ВОПРОС
Какая доза спиртного является смертельной для ребенка 6-8 лет?
А
Б
В
10
грамм
100 грамм
140 грамм
Слайд 24ТЕСТ:
3 ВОПРОС
Назовите самую распространенную болезнь наркомана?
Б
А
В
гепатит
ВИЧ, СПИД
сердечная недостаточность
Слайд 26ТЕСТ:
5 ВОПРОС
По статистическим данным сколько человек ежегодно оказываются втянутыми в наркоманию?
Б
В
А
800 человек
1500 человек
1200 человек
Слайд 37Питание и здоровье 4
Полезное вещество, содержащееся в различных овощах и
фруктах, от которого начинается подъем энергии, улучшается память?
Слайд 39Питание и здоровье 5
Взрослые чаще, чем дети, ломают ноги и руки.
Какие продукты следует употреблять в пищу, чтобы этого не происходило?
Слайд 42Питание и здоровье 6
Да.
На самом деле бананы не только очень
питательны и богаты витаминами и микроэлементами. В бананах очень много витамина В6, известно многим. Но не все знают, что именно этот витамин отвечает в нашем организме за оптимизм, хорошее настроение. Так что если вы устойчивы к стрессу и при этом регулярно употребляете бананы, поклонитесь этой ягоде. Кстати, вы в курсе, что банан отнюдь не овощ, а ягода?
Слайд 43Личная гигиена 1
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И
зубной порошок,
И густой гребешок!
Давайте же мыться, плескаться, Купаться, нырять, кувыркаться В ушате, в корыте, в лохани, В реке, в ручейке, в океане, –
И в ванне, и в бане, Всегда и везде – Вечная слава воде!
Как называется это произведение?
Давайте же мыться, плескаться, Купаться, нырять, кувыркаться В ушате, в корыте, в лохани, В реке, в ручейке, в океане, –
И в ванне, и в бане, Всегда и везде – Вечная слава воде!
Как называется это произведение?
Слайд 45Личная гигиена 2
полотенце
зубная щетка
зубная паста
шампунь
мыло
мочалка
расческа
Ложка
тарелка
Определить, какие предметы у каждого человека должны быть личными, а какими могут пользоваться все члены семьи:
Слайд 46Личная гигиена 2
Личные
Полотенце
Зубная щетка
Мочалка
Расческа
Для семьи
Ложка
Тарелка
Зубная паста
Шампунь
Мыло
Слайд 49Личная гигиена 4
Мытье рук – элементарное правило личной гигиены. Назовите,
в каких случаях необходимо мыть руки.
Слайд 50Личная гигиена 4
Перед едой, после туалета, после прикосновения к домашним
животным, после обработки сырого мяса.
Слайд 51
Личная гигиена 5
Какие организмы вызывают болезни у человека, как можно защитить
свой организм?
Слайд 54Личная гигиена 6
Мыть руки перед едой, вода и мыло уничтожают микробы;
правильно
ухаживать за зубами, чистить зубы два раза в день, зубную щетку менять раз в 3 -4 месяца;
не реже одного раза в неделю мыться горячей водой;
ухаживать за ногтями и волосами, ногти необходимо один раз в неделю подстригать ножницами, волосы необходимо ежедневно расчесывать, не реже одного раза в неделю мыть волосы с шампунем;
содержать в чистоте одежду и обувь, помещение, в котором живешь, Ежедневно делать влажную уборку.
не реже одного раза в неделю мыться горячей водой;
ухаживать за ногтями и волосами, ногти необходимо один раз в неделю подстригать ножницами, волосы необходимо ежедневно расчесывать, не реже одного раза в неделю мыть волосы с шампунем;
содержать в чистоте одежду и обувь, помещение, в котором живешь, Ежедневно делать влажную уборку.
Слайд 55Вредные привычки 1
Честно я скажу, ребята, быть опрятным, аккуратным, очень
трудно самому. Сам не знаю – почему? Вещи всюду я бросаю, и найти их не могу. Что схвачу, в том и бегу. Где штаны, а где рубаха – я не знаю.
Я …!
О какой вредной привычки идет речь?
Я …!
О какой вредной привычки идет речь?
Слайд 57
Вредные привычки 2
Какая вредная привычка не дает нашим школьникам вовремя
приходить на урок?
Слайд 64Вредные привычки 5
Под ногтями находится грязь, в которой размножаются различные микробы.
Человек может заразиться инфекционными болезнями.
Слайд 65
Вредные привычки 6
Прозвище, прозвание, которое дают какому-нибудь человеку в шутку,
насмешку.
Слайд 69
Движение и здоровье 2
Составь пословицы
Здоров будешь –
Двигайся больше -
Лучше средства
от хвори нет,
проживешь дольше.
делай зарядку до старости лет.
все добудешь.
Слайд 70Движение и здоровье 2
Здоров будешь - все добудешь.
Двигайся больше – проживешь
дольше.
Лучше средства от хвори нет, делай зарядку до старости лет.
Лучше средства от хвори нет, делай зарядку до старости лет.
Слайд 72Движение и здоровье 3
Физические упражнения развивают организм, укрепляют мускулатуру, сердце и
другие органы, заставляют глубже дышать, поглощать больше кислорода, улучшают кровообращение, позволяют оставаться стройными, избавляют нас от многих болезней.
Слайд 76
Движение и здоровье 6
Что на ваш взгляд более полезно для
здоровья конкретного человека: профессиональное занятие спортом или систематические занятия физической культурой. Почему?
Слайд 80Одноминутное эссе:
- Что самое главное Вы узнали сегодня?
- Какие вопросы остались для Вас непонятными?
Слайд 81Положительные эмоции
Научитесь управлять своими чувствами и эмоциями. Старайтесь в
трудные минуты сохранить хорошее настроение, уверенность в себе, боритесь с унынием, избегайте мрачных мыслей.
От улыбки хмурый день светлей ….
От улыбки хмурый день светлей ….
