Презентация, доклад Меняющийся мир и модель выпускника к педсовету на тему Качество образования и современные требования к нему

культурного опыта;
передача культурных ценностей;
становление личности.

физического и нравственного развития, которого достигли выпускники образовательного учреждения в соответствии с планируемыми целями обучения и воспитания;
это соотношение цели и результата;
это мера выполнения цели.

достижение которого направлена деятельность педагогического коллектива школы.

общеучебных умений школьников (умение работать с учебником, текстом, составить план, умение анализировать, делать вывод и т. п.);
качество воспитанности школьников (отслеживается по специальным методикам);
качество развития личности школьников (эмоциональность, воля, познавательный интерес, мотивация и т. д.);
качество социальной адаптации (способность найти свою «нишу» в обществе).

образовательного процесса педагогами;
качество управленческой деятельности администрации ОУ;
качество выполнения социального заказа.

Ученика

должно быть доступным для граждан»;
качество отечественного образования «должно соответствовать лучшим отечественным и международным образцам»;
«деньги должны идти на обучение конкретного человека, ученика, студента… Ведь в образовании важен конечный результат, а не безликая отчётность за работу учреждений»
«система образования действительно должна быть ответственна за результаты воспитания личности».

самому себе;
умение надеяться на самого себя и применять собственные ресурсы;
социальная толерантность.

специалистов, способных организовать деятельностный учебно-воспитательный процесс;
материально- техническое обеспечение в соответствии с современными требованиями;
Выход в Интернет и наличие в школе единого информационного пространства;
повышение качества дополнительного образования и организация плодотворной досуговой деятельности;
достижение эффективности УВП, позволяющей выпускнику продолжить образование соответственно выбранному профилю.

условий, способствующих всестороннему развитию школьников;
сочетание требовательности с уважительным отношением к личности ребёнка;
исключение из практики общения между обучающимися и учителями предвзятых взаимоотношений;
формирование компетентностей, способствующих успешной социализации ребёнка в современном мире.

запросами;
обучение навыкам пользования компьютером, овладение методикой использования ИКТ на уроках и во внеклассной деятельности;
наличие комфортного теплового, светового и воздушного режимов в школе и в учебных кабинетах, соответствующих здоровьесберегающим технологиям;
присутствие на уроках всех учащихся, кроме отсутствующих по уважительной причине;
полная обеспеченность учащихся учебными принадлежностями и учебно-методическим комплектом;
тесное взаимодействие с классными руководителями по контролю за учебно-воспитательным процессом класса;
своевременная поддержка администрации в урегулировании конфликтных ситуаций;
адекватное реагирование родителей на обращение учителей в ходе реализации государственных стандартов образования.

в соответствии с Государственными образовательными стандартами.  
Личностные качества:
иметь представление о лучших традициях народов России; иметь способность к сопереживанию, чувство собственного достоинства, уважения к старшим, терпимость и доброжелательность.

и приемах сохранения собственного здоровья; поддерживать физическую форму в соответствии с возрастными нормами.  
Творческая направленность:
уметь решать творческие задачи на уровне комбинаций и импровизаций, создавать творческие работы.
Социализация личности:
знать и соблюдать Устав школы, уметь дружить, владеть коммуникативными навыками.

полной школы

Интеллектуальное развитие:
свободно владеть основами наук, уметь самостоятельно повышать уровень образования.
Личностные качества:
должен обладать следующими качествами: настойчивостью, целеустремленностью, самодисциплиной, инициативностью, честностью, трудолюбием, добротой, патриотизмом, высокой культурой общения, быть благодарным носителем народных традиций.
 

полной школы

Физическое здоровье:
вести здоровый образ жизни, стремиться к физическому самосовершенствованию.
Творческая направленность:
стремиться к развитию своих задатков, развивать способности к творческому мышлению.
Социализация личности:
знать права и обязанности человека и гражданина, знать основы экономики, владеть компьютерной грамотностью.
 

хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания... считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим.
К.С.Станиславский