Презентация, доклад Мақал-мәтелдер 5 сынып

бұл фигураны ұнататындар- терең
ойдың , асқақ арманның иелері. Сіздердің армандарыңызға қанат бітсін!

Үшбұрыш- өтірік айтуды білмейтін, тек
шындықпен жүретін адал адамдарға тән. Олай
болса адалдық айнымас серіктеріңіз болсын!

Дөңгелек-сергектіктің белгісі. Бұл
фигураны ұнататындар айналасында-ғылардың жанын жадыратып жүреді. Сіздерге сәттілік пен жақсы көңіл-күй тілеймін!

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу

ананың нәзік алақанындай аялайды, жылытады. Сиқырылы күн
өкпе мен мұңды ерітіп жібереді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады. Жүрегіміздегі осындай жылумен бүгінгі сабағымызды бастаймыз.

Психологиялық дайындық

шығып, орындыққа отырады. Мұғалім кез-келген мақал-мәтелдің басын айтады. Орындыққа отырған оқушы жалғасын іліп әкетуі керек. Жалғай алмаған оқушы ыстық орындыққа күйіп кетеді.
Сумен ойнасаң батарсың,...
Өзге елде сұлтан болғанша,...
Батыр туса ел ырысы,...
Білекті бірді жығады,...
Қоянды қамыс өлтіреді,...
Қорыққанға ....
Қолыңнан келсе....
Шегірткеден қорыққан....
Күріштің арқасында....
Жел соқпаса ....
Ұрлық түбі- ....
Жүз сомың болғанша ....
Дос жылатып айтар, ....
Әдепті бала- арлы бала ...
Аттың сыры ....

және бірлесе әрекет ету
дағдыларын қалыптастыру
3.Тәрбиелік мақсат: Мақал-мәтелдер- халық даналығы. Сөз қадірін
ұғынуға баулу

Күтілетін нәтиже
1.Мақал-мәтелдер туралы біледі.
2.Мақал мен мәтелді, тұрақты тіркестерді ажырата алады.
3.Мәтін ішінен мақал-мәтелдерді тауға үйренеді.
4. Мақал-мәтелдердің мағынасын түсіне алады.
5. Өз пікірлерін ортаға салып, өзіндік көзқарастарын білдіре алады.
6. Бір-бірін бағалауға үйренеді

жүргізеді.

Түсіну

1. Топ мүшелері таныстырылым жасайды

ЕРЕЖЕСІ

126-жаттығу.

Семантика лық кесте 127-жаттығу

«Ойлан, тап!» 128- жаттығу

жазыңыздар

Сары қалпақ- шуақты оптимистер
Маған не ұнады? Жағымды тұстары мен
артықшылығы қандай ? Оң жағын
жазыңыз

Қара қалпақ- сыни аналитиктер. Қандай
проблемалар бар? Маған не ұнамайды?
Жағымсыз жағын жазыңыз.

БАҒАЛАУ