Е. В.
Учитель - логопед
МАОУ СОШ № 94
г. Челябинск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад логопедического занятия Дифференциация Ч-Щ в словах, слогах, предложениях 1 класс
Содержание
- 1. Презентация логопедического занятия Дифференциация Ч-Щ в словах, слогах, предложениях 1 класс
- 2. Цель занятия-учить дифференцировать звуки
- 3. Найди лишнее слово в рядуСкрипка, клещи, баян,
- 4. Скрипка, клещи, баян, гармоньБельчонок, зайчонок, щенок, тигренокЗонтик, летчик, домик, бантикГруша, чеснок, яблоко, виноградОпределите шипящие согласные
- 5. Губы трубочкой-Язык -
- 6. Губы трубочкой-Язык -
- 7. Артикуляционная гимнастикаГорка КачелиЧашечка Улыбка-трубочка Лопатка
- 8. Сравнительная характеристика звуков Ч – согласный, глухой,
- 9. Отправляемся в путешествие!!!
- 10. ЧЩчащащучуочощщичиДРЕМУЧИЙ ЛЕС
- 11. щёткипомочьщёлкагорячийплач - чёткиИзмени слово. помочь -помощь-чёлка - горящий - плащ
- 12. ЧёткиЩётки
- 13. Помочь маме Скорая помощь
- 14. Чёлка Щёлка
- 15. Горячий чайГорящий костёр
- 16. Плач Плащ
- 17. БОЛОТОпищатучачугунрощадачачащаСоставь слова
- 18. БОЛОТОпищатучачугунрощадачачаща
- 19. Физминутка
- 20. горы
- 21. Разгадай слоговые примерыСвета-та+ча=Щу+рука-ру=Роща-ро+вель=
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. пещераИзмени слова по образцу: Червяк - червячок
- 25. пещера
- 26. Слайд 26
- 27. Назовите профессии, укажите звуки занятия .
- 28. Четко проговори скороговорки сначала в медленном, а
- 29. Ч А СЧ А
- 30. Вставьте пропущенные буквы Ч-ЩНа дачеНа берегу
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Оцените себя: «Я сегодня работал лучше, чем обычно»«Я доволен своей работой»«Я мог бы работать лучше»
- 34. МОЛОДЦЫ!
- 35. Слайд 35
- 36. Потрудились — отдохнёмПотрудились — отдохнём, (Ходьба на месте.)Встанем,
- 37. Физкультминутка
Цель занятия-учить дифференцировать звуки Ч-Щ в слогах, словах, предложении. Задачи занятия- Познакомить детей с сравнительной характеристикой звуков Ч-Щ; формировать навыки работы с обобщениями, со словами-паронимами, навыки слогового анализа и синтеза. Закреплять навыки правильного
Слайд 1
Логопедическое занятие
для учащихся 1 класса
«Дифференциация Ч-Щ
в слогах,
словах, предложениях»
Филинкова
Слайд 2Цель занятия-учить дифференцировать звуки
Ч-Щ в слогах, словах,
предложении.
Задачи занятия- Познакомить детей с сравнительной характеристикой звуков Ч-Щ; формировать навыки работы с обобщениями, со словами-паронимами, навыки слогового анализа и синтеза. Закреплять навыки правильного написания слогов ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, навыки словообразования при помощи суффиксов, согласования прилагательных с существительными. Развивать зрительную память, внимание и восприятие.
Задачи занятия- Познакомить детей с сравнительной характеристикой звуков Ч-Щ; формировать навыки работы с обобщениями, со словами-паронимами, навыки слогового анализа и синтеза. Закреплять навыки правильного написания слогов ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, навыки словообразования при помощи суффиксов, согласования прилагательных с существительными. Развивать зрительную память, внимание и восприятие.
Слайд 3Найди лишнее слово в ряду
Скрипка, клещи, баян, гармонь
Бельчонок, зайчонок, щенок, тигренок
Зонтик,
летчик, домик, бантик
Груша, чеснок, яблоко, виноград
Груша, чеснок, яблоко, виноград
Слайд 4Скрипка, клещи, баян, гармонь
Бельчонок, зайчонок, щенок, тигренок
Зонтик, летчик, домик, бантик
Груша, чеснок,
яблоко, виноград
Определите шипящие согласные
Слайд 5Губы трубочкой-
Язык -
Зубы -
Воздушная струя – тёплая,
толчкообразная
Горлышко -
Воздушная струя – тёплая,
толчкообразная
Горлышко -
Артикуляционная характеристика звука [ Ч ]
Слайд 6Губы трубочкой-
Язык -
Зубы -
Воздушная струя -
тёплая, длинная -
Горлышко -
Воздушная струя -
тёплая, длинная -
Горлышко -
Артикуляционная характеристика звука [ Щ ]
Слайд 8Сравнительная характеристика звуков
Ч – согласный, глухой, мягкий, состоит из двух
звуков (Т+Щ)
Щ – согласный, глухой, мягкий
Слайд 28Четко проговори скороговорки сначала в медленном, а затем в быстром темпе
Часовщик
прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
Щёткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока!
Чинит часики для нас.
Щёткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока!
Слайд 30Вставьте пропущенные буквы
Ч-Щ
На даче
На берегу ре…ки стоит да…а. Около да..и
берёзовая ро..а. В ро…е поют ..еглы, …ижи, сини…ки. Весело ..ебе..ут пено…ки. На да…е живёт Лено..ка Щукина. У дево..ки есть ов..арка Чанга. Лено..ка и …анга вместе гуляют в ро…е. …анга хорошо умеет искать грибы.
Слайд 33
Оцените себя:
«Я сегодня работал лучше, чем обычно»
«Я доволен своей работой»
«Я мог
бы работать лучше»
Слайд 36
Потрудились — отдохнём
Потрудились — отдохнём, (Ходьба на месте.)
Встанем, глубоко вздохнём. (Потягивания.)
Руки в стороны,
вперёд, (Повороты туловища.)
Влево, вправо поворот. (Наклоны влево-вправо.)
Три наклона, прямо встать.
(Приседания.)
Руки вниз и вверх поднять.
(Прыжки.)
Руки плавно опустили, (Ходьба на месте.)
Всем улыбки подарили.
Влево, вправо поворот. (Наклоны влево-вправо.)
Три наклона, прямо встать.
(Приседания.)
Руки вниз и вверх поднять.
(Прыжки.)
Руки плавно опустили, (Ходьба на месте.)
Всем улыбки подарили.
