- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Корекционно-развивающая работа педагога-психолога с неуспевающими детьми
Содержание
- 1. Презентация Корекционно-развивающая работа педагога-психолога с неуспевающими детьми
- 2. Коррекционно-развивающая работа:Классы КО;Занятия с учащимися,
- 3. Направления работы:Психолого-педагогическая диагностика;Коррекционно-развивающая работа;Консультирование.
- 4. «…весьма существенным приобретением речевого развития ребенка
- 5. КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА
- 6. Психодиагностические таблицы
- 7. Диагностическая карта: трудности при обучении русскому языку
- 8. Задание 1 - 2. Развитие произвольного вниманияАММАДАМА
- 9. Задание 3. Образуй и запиши
- 10. Задание 4. развитие умения поэлементновоспроизводить образец
- 11. Задания для коррекции навыка чтения1. Ознакомление с
- 12. Чтение слогов на стечение согласныхО У ПРХТВССТЧКРНЛКСНКОЖМ
- 13. ОЛК ОСТОЧКПРУСТУОСНТИВСПАЛСоставление и чтение слогов на стечение согласных
- 14. Чтение словесных лесенокРасширяет словарный запас
- 15. КРОСТУТРОВРАСТОПЛОУЗОРТЧКНЛВСоставление словУчит читать, формирует догадку.
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Методическая литература
Коррекционно-развивающая работа:Классы КО;Занятия с учащимися, имеющими ЗПР;Учащиеся со слабым навыком чтения;Учащиеся, не готовые к школьному обучению.
Слайд 1Коррекционно-развивающая работа школьного психолога со слабоуспевающими учащимися
Педагог-психолог МКОУ «ВСШ»
Гоголи Н.А.
Слайд 2Коррекционно-развивающая работа:
Классы КО;
Занятия с учащимися,
имеющими ЗПР;
Учащиеся со слабым
навыком чтения;
Учащиеся, не готовые к
школьному обучению.
Учащиеся, не готовые к
школьному обучению.
Слайд 3Направления работы:
Психолого-педагогическая диагностика;
Коррекционно-развивающая работа;
Консультирование.
Слайд 4 «…весьма существенным приобретением речевого развития ребенка является овладение им письменной
речью,… которая имеет большое значение для умственного развития ребенка»
С.Л.Рубинштейн
С.Л.Рубинштейн
Слайд 8Задание 1 - 2. Развитие произвольного внимания
АММАДАМА РЕБЕРГЕ АССАМАСА ГЕСКЛАЛЛА ЕССАНЕССАС
ДАТАЛАТТА
ЕНАЛССТАДЕ ЕНАДСЛАТ ЕТАЛЬТАРРС УСОКГАТА ЛИММОДОРА КЛАТИМОР
ЕНАЛССТАДЕ ЕНАДСЛАТ ЕТАЛЬТАРРС УСОКГАТА ЛИММОДОРА КЛАТИМОР
Задание 1. Выбери и подчеркни те буквосочетания и слова, которые написаны до черты.
Задание 2. Перепиши без ошибок следующие строчки:
Слайд 9 Задание 3. Образуй и запиши слоги, звукосочетания, слова.
вость езд
ра ба
а га бег
ж о но сы про бел
у ты бор
ги вод
мер дать
Задание 3. Развитие слогового анализа и синтеза.
Слайд 11Задания для коррекции навыка чтения
1. Ознакомление с таблицей (поможет ребенку вспомнить
названия звуков)
2. Составление слогов. (установление закономерности, согласно которой слоги вписаны в окошки)
3. Чтение слогов. (при чтении горизонтальной строки меняется гласные, вертикальной – согласные, это укорачивает время, затрачиваемое на узнавание букв.
4. Нахождение слогов. (развивает умение ориентироваться на информационном поле, запоминать инструкцию, расширяет поле зрения)
