«слепить»
К О Л Л Е К Т И В ? ? ?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Как определить лидера в классе (с коментариями)
Содержание
- 1. Презентация Как определить лидера в классе (с коментариями)
- 2. Уступать друг другуПодчиняться сверстникамРешать спорные вопросы и
- 3. Основная цель - развитие у ребенка ощущения
- 4. «Большая семейная фотография» Основные виды игр для выявления и развития лидерских качеств
- 5. Упражнения с веревками
- 6. Игры для создания команды, служат для формирования
- 7. Целенаправленно развивать лидерский потенциал детей с раннего детства могут не только педагоги, но и родители.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Лидерство – это система взаимоотношений
- 16. Лидер - член организации, обладающий
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Уступать друг другуПодчиняться сверстникамРешать спорные вопросы и
- 22. Слайд 22
Уступать друг другуПодчиняться сверстникамРешать спорные вопросы и конфликты без помощи взрослогоОсознанно брать на себя роль ведомого или ведущего Адекватно оценивать свои возможности и способности в деятельностиПонимать необходимость умения уступать, подчиняясь другим для совместного решения проблемы.
Слайд 2Уступать друг другу
Подчиняться сверстникам
Решать спорные вопросы и конфликты без помощи взрослого
Осознанно
брать на себя роль ведомого или ведущего
Адекватно оценивать свои возможности и способности в деятельности
Понимать необходимость умения уступать, подчиняясь другим для
совместного решения проблемы.
Слайд 3Основная цель - развитие у ребенка ощущения веры в собственные силы
Среди детей можно организовать:
"Конкурс талантов" - "Лучший художник",
"Лучший танцор",
"Лучший певец".
Слайд 6 Игры для создания команды, служат для формирования умения работать в команде,
синхронно с другими людьми, для повышения сплоченности в группе, формируют зону общих интересов, поддержку, продуктивную форму социального поведения, умение слушать лидера.
Игра «Начали!»
Слайд 7 Целенаправленно развивать лидерский потенциал детей с раннего детства могут не только
педагоги, но и родители.
Слайд 15
Лидерство – это система взаимоотношений в группе, когда один человек вступает
с инициативой и берет на себя ответственность за действия группы и их возможные последствия, а другие готовы следовать предложенной инициативе и прикладывать для этого значительные усилия.
Слайд 16 Лидер - член организации, обладающий высоким личным статусом, оказывающий сильное влияние
на мнение и поведение окружающих его людей, членов какого-либо объединения, организации и выполняющий комплекс функций.
Лидер
Слайд 21Уступать друг другу
Подчиняться сверстникам
Решать спорные вопросы и конфликты без помощи взрослого
Осознанно
брать на себя роль ведомого или ведущего
Адекватно оценивать свои возможности и способности в деятельности
Понимать необходимость умения уступать, подчиняясь другим для
совместного решения проблемы.
