- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Как общаться с подростками
Содержание
- 1. Презентация Как общаться с подростками
- 2. 1. Выслушивать подростка. 2. Не
- 3. 4. Главное в ваших взаимоотношениях с
- 4. 6. Поддерживайте уверенность детей в себе, в
- 5. 7. Удивляйте — запомнится! 8.
- 6. 10. Не пытайтесь обсуждать поведение подростка в
- 7. 13. Критика подростка должна быть конкретной, по
- 8. 15. Быть доброжелательным и строгим, принципиальным и
- 9. Заключение «Пойми ученика» - профессиональная
- 10. Спасибо за внимание!
1. Выслушивать подростка. 2. Не пытаться воспитывать, находясь в плохом настроении. 3. Оценивайте поступок, а не личность.
Слайд 21. Выслушивать подростка. 2. Не пытаться воспитывать, находясь в плохом настроении.
3. Оценивайте поступок, а не личность.
Слайд 3
4. Главное в ваших взаимоотношениях с ребенком — взаимопонимание.
5.
В воспитательном процессе недопустима конфронтация, противопоставление сил
и позиций.
и позиций.
Слайд 46. Поддерживайте уверенность детей в себе, в своих силах, в том,
что даже при определенных недостатках (которые есть у каждого) у них есть свои неоспоримые достоинства.
Слайд 57. Удивляйте — запомнится! 8. Недопустимы (даже в критических ситуациях) грубость,
унижение, злость.
9. Не сравнивайте ребенка с
другими детьми.
другими детьми.
Слайд 610. Не пытайтесь обсуждать поведение подростка в самый разгар конфликта. 11.
Чаще хвалите ребенка.
12. Не разговаривайте с ребёнком между делом, раздражённо, показывая всем
своим видом, что он отвлекает вас от
более важных дел, чем общение с ним.
Слайд 713. Критика подростка должна быть конкретной, по существу. 14. Дайте подростку ощутить,
что сочувствуете ему, верите в него,
хорошего мнения о нем, несмотря
на его оплошность.
Слайд 815. Быть доброжелательным и строгим, принципиальным и уступчивым. 16. Пропагандировать ценность физического
здоровья.
17. Педагог должен быть твердым,
но добрым.
Слайд 9Заключение «Пойми ученика» - профессиональная заповедь педагога. Понять - это значит
проникнуть во внутреннее, душевное состояние, понять мотивы действий, поступков, переживаний. Общение педагога и обучающегося порой становится судьбоносным. Умение, слушая, слышать своего собеседника- это мастерство преподавателя и, безусловно, искусство общения.
