Презентация, доклад к выступлению на педсовете по теме Учитель и родитель: психология партнерства

взаимодействия, будь то межличностное, внутрисемейное, ролевое или межнациональное партнерство. (С.К. Нартова-Бочавер)

вещи (выбранные самим человеком, детали, стиль, вещи как символы)
Выбранный режим жизни и последовательность действий (время жизни, предсказуемость шума, возможность завершить начатое)
Круг знакомых (выбор друзей, значимые другие)
Система ценностей (внутренний мир, мировоззрение, Я-концепция,
занятия, авторство жизни, выбор предпочтений)

пространство, основанная на опыте успешного автономного поведения.

ценностей

Вторжение,
внедрение

Идеологическое давление

Нарушение границ

человека с помощью психологических средств.

Слова, их смысл, текст, правильность речи
Паралингвистические средства (интонация, ритм, паузы)
Невербальные сигналы (позы, жесты и др.)

деструктивные советы
Принуждение
-объявление жестких сроков или способов работы выполнения работы без каких-либо объяснений
- наложение не подлежащих обсуждению запретов и ограничений
- запугивание
- угроза наказанием

целью я хочу повлиять на поведение другого человека?
Какие средства я выбираю для этого?

просьба

Вызов

Оценка (одобрение, неодобрение)

Отвержение

Команды

Увеличение давления

границ ответственности
Анализ ситуации (для кого данная ситуация является проблемной, кому плохо)
Активное слушание
Метод разделения аргументов

для того, кто его творит, и для того, по отношению к кому оно проявляется