школьников: этапы, содержание, рефлексия»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению на педсовете Организация проектной деятельности учащихся: содержание,этапы,рефлексия
Содержание
- 1. Презентация к выступлению на педсовете Организация проектной деятельности учащихся: содержание,этапы,рефлексия
- 2. «Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность» Бернард Шоу
- 3. Проектная деятельность инновационная, так как предполагает преобразование
- 4. Проект – это «пять П» Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация
- 5. Задачи современного общего образования в школах
- 6. учебные проекты социальные проекты творческие проекты информационные проекты исследовательские проектыВиды проектов
- 7. Формы продуктов проектной деятельности web –
- 8. Виды презентаций проектовДеловая играИнсценировка - диалогИгра с заломНаучная конференцияПутешествиеРекламаРолевая играТелепередача
- 9. РефлексияЗафиксировав затруднения, остановиться и подуматьПроанализировать, как выполнил
- 10. Исследовательская деятельность - деятельность, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом
- 11. Краткая схема организации проекта Задумал-спроектировал-осуществил (получил продукт)
- 12. Краткая схема организации исследованияЯвление- описание- модель (объяснение)
- 13. Этапы проектной деятельностиОпределение темыСоставление плана работыВыполнение запланированных операцийПродукт деятельности, подготовка и защита презентацииАнализ результатов выполнения проекта
- 14. Этапы учебного исследованияФормулирование проблемы, актуальности темыПостановка цели
- 15. Индивидуальный итоговый проектУчебный проект, выполняемый обучающимися в
- 16. Нормативные основанияФедеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
- 17. п. 11 приказа Минобрнауки России от 17.05.2012
- 18. Спасибо за внимание!
«Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность» Бернард Шоу
Слайд 1Выступление на педсовете зам.директора Шестаковой Л.Л. «Организация проектной и исследовательской деятельности
Слайд 3Проектная деятельность
инновационная, так как предполагает преобразование реальности, строится на базе
соответствующей технологии, которую можно унифицировать, освоить и усовершенствовать.
«Проект» - в буквальном переводе с лат. «брошенный вперёд»
Учебный проект – это комплекс поисковых, исследовательских видов работ, выполняемых учащимися самостоятельно ( в парах, группах или индивидуально) с целью практического или теоретического решения значимой проблемы.
Цель проектной деятельности - понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов (на интеграционной основе).
Слайд 5Задачи современного общего образования в
школах РФ
Скажи и я забуду.
Покажи и
я запомню.
Вовлеки и я научусь.
Китайская ПОСЛОВАИЦА
Вовлеки и я научусь.
Китайская ПОСЛОВАИЦА
Научить:
организовывать свою деятельность;
объяснять явления действительности;
ориентироваться в мире социальных, нравственных и эстетических ценностей;
решать проблемы, связанные с выполнением человеком определенной социальной роли;
сформировать ключевые навыки (ключевые компетентности);
подготовить к профессиональному выбору.
Слайд 6 учебные проекты
социальные проекты
творческие проекты
информационные проекты
исследовательские проекты
Виды
проектов
Слайд 7Формы продуктов проектной
деятельности
web – сайт
Видеофильм
Выставка
Газета, журнал, справочник
Костюм, модель, коллекция
Музыкальное
или художественное произведение
Постановка, праздник
Экскурсия, поход
Постановка, праздник
Экскурсия, поход
Слайд 8Виды презентаций проектов
Деловая игра
Инсценировка - диалог
Игра с залом
Научная конференция
Путешествие
Реклама
Ролевая игра
Телепередача
Слайд 9Рефлексия
Зафиксировав затруднения, остановиться и подумать
Проанализировать, как выполнил действие
Понять, по какой причине
возникло затруднение
Выбрать адекватный способ действий и построить проект
Реализовать проект
Выбрать адекватный способ действий и построить проект
Реализовать проект
Слайд 10Исследовательская деятельность -
деятельность, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с
заранее неизвестным результатом
Слайд 13Этапы проектной деятельности
Определение темы
Составление плана работы
Выполнение запланированных операций
Продукт деятельности, подготовка и
защита презентации
Анализ результатов выполнения проекта
Анализ результатов выполнения проекта
Слайд 14Этапы учебного исследования
Формулирование проблемы, актуальности темы
Постановка цели и задач
Определение объекта и
предмета исследования
Выбор метода проведения исследования
Описание процесса исследования
Обсуждение результатов исследования
Формулирование выводов
Выбор метода проведения исследования
Описание процесса исследования
Обсуждение результатов исследования
Формулирование выводов
Слайд 15Индивидуальный итоговый проект
Учебный проект, выполняемый обучающимися в рамках одного или нескольких
учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность
Слайд 16Нормативные основания
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» (с изменениями);
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями и дополнениями)
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» (с изменениями);
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями и дополнениями)
Слайд 17п. 11 приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413
Индивидуальный проект
представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебноисследовательской, социальной, художественно-творческой, иной). Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного или двух лет в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом, и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного.
