- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к урокуЗдравствуй Дедушка Мороз
Содержание
- 1. Презентация к урокуЗдравствуй Дедушка Мороз
- 2. Цель:Развитие познавательного интереса и мотивации к творчеству через изучение новогодних традиций разных народов.
- 3. Задачи:1.Образовательные:-познакомить детей с культурными традициями разных народов;-формировать
- 4. Этапы работы над проектом.Подготовительный этап.-обсуждение темы проекта;
- 5. Учащиеся 5 класса.
- 6. «Погружение в тему»
- 7. Работа над изделием.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Работы учащихся.
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Спасибо за внимание!
Цель:Развитие познавательного интереса и мотивации к творчеству через изучение новогодних традиций разных народов.
Слайд 2
Цель:
Развитие познавательного интереса и мотивации к творчеству через изучение новогодних традиций
разных народов.
Слайд 3Задачи:
1.Образовательные:
-познакомить детей с культурными традициями разных народов;
-формировать ЗУНы через интерес к
народному творчеству и традициям;
-помочь учащимся научиться работать с литературными источниками;
-развивать мотивацию к творчеству.
2.Коррекционно-развивающие:
-развивать мыслительную деятельность через познание, анализ, обопщение;
-развивать мелкую моторику пальцев и координацию рук;
-развивать зрительное восприятие и мышление;
-развивать слуховое восприятие.
3.Воспитательные:
-воспитывать умение следовать инструкции педагога;
-воспитывать усидчивость, аккуратность, внимательность, интерес к учёбе;
-воспитывать инициативность и организованность;
-воспитывать коллективизм.
-помочь учащимся научиться работать с литературными источниками;
-развивать мотивацию к творчеству.
2.Коррекционно-развивающие:
-развивать мыслительную деятельность через познание, анализ, обопщение;
-развивать мелкую моторику пальцев и координацию рук;
-развивать зрительное восприятие и мышление;
-развивать слуховое восприятие.
3.Воспитательные:
-воспитывать умение следовать инструкции педагога;
-воспитывать усидчивость, аккуратность, внимательность, интерес к учёбе;
-воспитывать инициативность и организованность;
-воспитывать коллективизм.
Слайд 4Этапы работы над проектом.
Подготовительный этап.
-обсуждение темы проекта; (погружение в тему)
-«мозговой штурм»;(
высказывание индивидуальных предложений )
-отбор лучшей идеи творческого проекта;
-выбор сюжета для практической работы.
Основной этап.(Практическая работа)
-выбор ткани;
- подготовка ткани - влажно-тепловая обработка;
-выбор цветовой гаммы для выполнения рисунка;
-перевод рисунка на ткань;
-практическая работа; (в ходе которой учитель контролирует, отвечает на вопросы, оказывает необходимую помощь, следит за качеством выполнения работы)
-окончательная обработка изделия; (стирка. утюжка)
Заключительный этап.
-защита проекта;
-оценка работ учащихся;
-подведение итогов.
-отбор лучшей идеи творческого проекта;
-выбор сюжета для практической работы.
Основной этап.(Практическая работа)
-выбор ткани;
- подготовка ткани - влажно-тепловая обработка;
-выбор цветовой гаммы для выполнения рисунка;
-перевод рисунка на ткань;
-практическая работа; (в ходе которой учитель контролирует, отвечает на вопросы, оказывает необходимую помощь, следит за качеством выполнения работы)
-окончательная обработка изделия; (стирка. утюжка)
Заключительный этап.
-защита проекта;
-оценка работ учащихся;
-подведение итогов.
