Презентация, доклад к уроку математики в 8 классе по теме Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.

Содержание

Прочитайте дроби:

Слайд 1
Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над чертой – ____________, знайте,
Под

чертою – ____________
Дробь такую непременно
Надо звать ______________.
Посмотрите, что за дробь –
Дробь обыкновенная.
Проведем сегодня с ней
Действия мгновенные.


Каждый может за версту Видеть дробную черту.Над чертой – ____________, знайте,Под чертою – ____________Дробь такую непременноНадо звать

Слайд 2Прочитайте дроби:

Прочитайте дроби:

Слайд 3Правило сложения обыкновенных дробей
Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями надо сложить

числители, а знаменатель останется тот же.
Правило сложения обыкновенных дробейЧтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями надо сложить числители, а знаменатель останется тот же.

Слайд 4Правило вычитания обыкновенных дробей
Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями надо из

числителя первой дроби отнять числитель второй дроби, а знаменатель останется тот же.

Правило вычитания обыкновенных дробейЧтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями надо из числителя первой дроби отнять числитель второй

Слайд 5Выполните сокращение дробей:

Выполните сокращение дробей:

Слайд 6Исключите целое число:


Исключите целое число:

Слайд 8Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?


Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?

Слайд 9Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он

потратит, если пойдет вместе с другом?


Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом?

Слайд 10
В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в

парке?
В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?

Слайд 11Прочитайте примеры

Прочитайте примеры

Слайд 12Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

Слайд 13Задача №179(1) стр.66

Задача №179(1) стр.66

Слайд 14
1) Сколько литров бензина было в I, I, III канистрах?

1) Сколько литров бензина было в I, I, III канистрах?

Слайд 16
Ответ. В четвёртой канистре было … литров бензина.

Ответ. В четвёртой канистре было … литров бензина.

Слайд 17Сидя
Правильная дробь – наклон вправо, Неправильная дробь – наклон влево, Смешанное число –

хлопаем, А если 0, то топаем.
СидяПравильная дробь – наклон вправо, Неправильная дробь – наклон влево, Смешанное число – хлопаем,  А если

Слайд 18Самостоятельная работа
I вариант (Дима, Андрей)

II вариант (Софья, Евгений, Вениамин, Денис

М., Сергей, Денис В.)

III вариант (Денис, Даша)
Подчеркните правильные дроби

 
 

Самостоятельная работаI вариант (Дима, Андрей)  II вариант (Софья, Евгений, Вениамин, Денис М., Сергей, Денис В.)

Слайд 19
-Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей, чувствовал(а) себя

уверенно.
Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.
- У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.





-Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей, чувствовал(а) себя уверенно.Я работал(а) хорошо, но не в

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть