формирование личности
каждого ученика
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к статье Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика
Содержание
- 1. Презентация к статье Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика
- 2. Прийти вместе – это начало,
- 3. Стадии формирования классного коллектива: Изучение класса,
- 4. Перед собой я поставила ряд
- 5. Принципы в работе по формированию классного коллективаоткрытостьпривлекательность будущего деладеятельностьсвобода участиясотворчествообратная связьуспешность
- 6. Слайд 6
- 7. Виды совместной деятельности:дежурство по классу и по школеоформление классного уголкапортфолио классараспределение поручений
- 8. Слайд 8
- 9. цикл классных часов« Давайте познакомимся», «
- 10. Слайд 10
- 11. Традиции«Праздник День рождения класса».Поздравление каждого ученика с
- 12. .1 СЕНТЯБРЯ1 КЛАСС
- 13. 1 СЕНТЯБРЯ1 КЛАСС
- 14. ДЕНЬ МАТЕРИ
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Особенности развития детского коллектива
- 23. Результаты анкетирования;
- 24. Слайд 24
- 25. Важнейшая задача классного руководителя – обеспечить непрерывный
- 26. Спасибо за внимание!
Прийти вместе – это начало, Остаться вместе – это развитие, Работать вместе – это успех»
Слайд 2 Прийти вместе – это начало, Остаться вместе – это
развитие,
Работать вместе – это успех»
Генри Форд
«Если каждый человек
на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может,
как прекрасна была бы
земля наша!»
А.П.Чехов.
Слайд 3Стадии формирования классного коллектива:
Изучение класса, постановка целей и задач воспитательной
работы.
Создание классных традиций, организация классного самоуправления ( насколько это возможно в начальной школе).
Установление правильных взаимоотношений в коллективе.
Создание классных традиций, организация классного самоуправления ( насколько это возможно в начальной школе).
Установление правильных взаимоотношений в коллективе.
Слайд 4
Перед собой я поставила ряд задач:
1. Формирование классного коллектива,
дружного, сплочённого, творческого.
2. Создание условий для формирования
личности каждого учащегося.
3. Формирование нравственно – ценностных
взглядов учащихся.
4. Организация всех видов деятельности,
которые помогли бы раскрыться
индивидуальностям в моём классе.
Слайд 5
Принципы в работе по формированию классного коллектива
открытость
привлекательность будущего дела
деятельность
свобода участия
сотворчество
обратная связь
успешность
Слайд 7Виды совместной деятельности:
дежурство по классу и по школе
оформление классного уголка
портфолио класса
распределение
поручений
Слайд 9 цикл классных часов
« Давайте познакомимся»,
« Мои увлечения»,
« Что
обозначает твоё имя»…
участия в школьных мероприятиях
традиции
участия в школьных мероприятиях
традиции
Слайд 11Традиции
«Праздник День рождения класса».
Поздравление каждого ученика с днём рождения;
Совместная подготовка и
проведение в классе осеннего, новогоднего праздника, праздника матери; праздник 8 марта, 23 февраля, праздник семьи и др.
Проводится в конце учебного года «Прощание с 1 классом».
Проводится в конце учебного года «Прощание с 1 классом».
Слайд 25Важнейшая задача классного руководителя – обеспечить непрерывный рост коллектива.
Остановка в жизни коллектива ведет к его распаду.
Движение же его вперед – закон развития и жизни всякого коллектива, который тем самым будет способствовать эффективному личностному развитию учащихся.
А.С. Макаренко
Движение же его вперед – закон развития и жизни всякого коллектива, который тем самым будет способствовать эффективному личностному развитию учащихся.
А.С. Макаренко
