Презентация, доклад к социально-значимому проекту по внеурочной деятельности

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17 НОМИНАЦИЯ: «ИНФОРМАЦИОННО-МЕДИЙНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ» СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ: «Я И ИНФОРМАЦИОННЫЙ МИР»

Авторы: Демидова Екатерина Валерьевна,
учитель, старшая вожатая МБОУ СОШ № 17 п. Табачный,
Майкопского района, Республики Адыгея. Руководитель первичная организация РДШ «Луч» на базе МБОУ СОШ № 17.
Телефон: 89628737441;
Головская Виктория Александровна, учитель русского языка и летиратуры
МБОУ СОШ № 17 п.Тыбачный.
Телефон: 89284647722

г.Майкоп, 2019г.

«О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» в России появилось новое общественное объединение школьников.

на базе МБОУ СОШ № 17 п. Табачный.

способствует воспитанию будущих граждан как коммуникативных, творческих, свободно мыслящих личностей, обладающих аналитическим мышлением, умением аргументированно отстаивать свою позицию, владеющих современными информационно-медийными компетенциями и имеющих высокий уровень культуры киберсоциализации.

учащихся коммуникативных умений, лидерских способностей;
формирование представления о журналистике как профессии, играющей специфическую роль в жизни общества;
формирование активной жизненной позиции;
создание условий для развития интереса к саморазвитию, самооценке своих достижений.

группы;
Работа творческой группы над созданием проекта «Я в информационном мире»;
Презентация проекта на заседании Актива школы.
Первый этап: практический (2017-2018 г.)
Анкетирование учащихся школы, учителей, родителей по проблеме проекта.
Работа творческой группы и членов Актива по поиску форм и методов реализации деятельности учащихся.
Презентация проекта родительской общественности.
ежемесячный выпуск газет и освещение мероприятий в социальных сетях.
Создание фото и -видеохроники интересных событий школьной жизни.
Второй этап: итогово – аналитический (2017-2019 г.)
Рефлексия.
Обобщение работы по реализации проекта.
Анализ деятельности всех участников проекта,
Определение проблем, возникших в ходе осуществления проекта и перспективы их разрешения,
Планирование работы на будущее.

числа детей и подростков школы в активную общественную жизнь.
Повышение чувства ответственности у детей при выполнении общественных поручений;
Рост социальной и общественной активности; формирование зрелой гражданской позиции;
 Своевременное информирование о событиях в школе посредством размещения материалов в школьной газете, тематических выпусках, на страницах школьного сайта;
Появление людей, готовых быть сопричастными к проблемам окружающей жизни; формирование толерантного отношения к людям старшего поколения, разных взглядов и убеждений, наций, религий.
.

в общественной жизни школы.
Среди вовлеченных в проект оказались учащиеся, состоящие на различных видах учета.
Расширилась аудитория участников проекта (первоначально в проект был рассчитан на учащихся 9-11 классов, на данный момент к проекту присоединились учащиеся средней школы).

активное участие в жизни школы.
Снизить количества детей, имеющих вредные привычки, а также снижение динамики роста правонарушений.
Предоставлять учащимся разносторонние возможности организации свободного времени.
Оформление материалов на школьном сайте.
Создание видеороликов для школьных мероприятий
Подготовка трансляционных выпусков по тематике воспитательной работы.