Презентация, доклад к семинару: Активные формы обучения или современный урок литературы и три составляющих успеха

Геннадиевна, учитель русского языка и литературы, 1-ая квалификационная категория.

афиняне философа.
- Я ищу человека,- ответил он.
- Кого? Меня? Его?
- Я ищу человека,- повторил философ.

 Иоганн Тишбейн
«Диоген искал человека»

безмерно сложней: он должен помочь своим ученикам стать людьми…

В.А. Сухомлинский

???

У маленьких учеников
Спросил художник Токмаков:
"А кто умеет рисовать?"- Рук поднялось - не сосчитать.
Шестые классы. Токмаков и тут спросил учеников: "Ну, кто умеет рисовать?"
Рук поднялось примерно пять.

В десятых классах Токмаков
Опять спросил учеников: "Так кто ж умеет рисовать?"-
Рук поднятых и не видать.
А ведь ребята в самом деле Когда-то рисовать умели.
И солнце на листах смеялось! Куда все это подевалось?

«Я»
маска
Я социум
природа
человечество
Вселенная

Я --------------- Я

ученик ученик
комфортность
деловое общение
ДА НЕТ отсутствие позиции
Я партнёрство Я
позиция
диалог

Учитель
Я Я
(знание психологии)
контакт ( эмпатийность)

коммуникативность
диалог
позиция «Я»

различных способов выполнения задания без боязни ошибиться;
Создание ситуаций общения, позволяющих каждому ученику проявить самостоятель-ность, избирательность в способах работы;
Создание ситуации сотрудничества и делового общения

урок – рандеву;
4) урок – открытие;
5) урок – исследование;
6) урок – игра;
7) урок – напутствие

Послушайте!
Ведь если звёзды зажигают –
Значит – это кому-нибудь нужно?
Значит – кто-то хочет, чтобы они были?
В.Маяковский