Презентация, доклад к родительскому собранию в рамках конкурса Учитель года 2017

и кричат. На сказанные в шутку слова учителя о возможном наказании, одна из девочек спрашивает: «Побьёте?» На вопрос учителя, почему она так думает, она отвечает: «Наказывают – значит бьют». Учитель в шоке, ведь девочка из благополучной семьи, её родители – порядочные люди, однако она даже не понимает, что сказала, воспринимая это как нечто обыденное.

- реакция ребенка часто ставит в тупик (ребенок недоволен – он и не должен быть доволен- если бурчит и плачет- это нормально, плохо если отказывается, борется, убегает- если возникла борьба- это не наказание от него откажитесь).

слов- это действенно, но психологически трудно для ребенка- его мир- его семья и если с ним не разговаривают, то у него впечатление, что весь мир от него отвернулся- этим способом пользуются в крайних случаях.

потому что тревожатся и нервничают, не могут с собою справиться, а похвала- успокаивает, ребенок приободряется и радуется и поведение улучшается.

родители используют свои методы не в системе, либо у ребенка уже развился нервоз, который мы принимаем за капризы, тут грань тонкая и с ребенком нужно не только по-другому общаться, но и подлечить его (обратиться к специалистам, чем раньше это сделать, тем лучше это будет для ребенка и для вас - предотвратить проблему в период ее зарождения).

при детях и посторонним надо воздержаться о советах как надо воспитывать вашего ребенка- при ребенке, один поставил в угол- другой говорит- это не верно- все это дезориентирует ребенка усугубляет ситуацию, ребенок видит кто за него заступается и считает, что другой родитель не прав, и начинает манипулировать родителями- это ухудшает поведение ребенка.

тем самым вносим свой особый вклад в общественное развитие, а потому всем нам необходимо понимать, что труд родителей предоставляет свои особые возможности для творчества, фантазии, самоутверждения.
Любите своих детей и доверяйте им.