Презентация, доклад к родительскому собранию Старший подросток. Путь к успеху (8 класс)

лет.

Половое созревание
«гормональные выбросы»
Рост мышечной и костной ткани

Диспропорции в формировании анатомии
Общая диспропорция в физиологии и психике

«трудности роста»

от взрослых
Значительно усиливается интерес к противоположному полу

Развитие собственного «Я»,
Развитие потребности
«в чувстве значимости»
(т.е не просто желание быть в среде сверстников, а занимать определенную позицию в социуме)

ОБЩЕНИЕ со сверстниками

УДОВЛЕТВОРЯЕТСЯ

Слабая успеваемость

Слабая школьная мотивация
Обусловлена НЕУМЕНИЕМ:
Делать выбор,
Брать на себя ответственность за решения

с родителями.

Потребность
в общении с
РОДИТЕЛЯМИ

ОБЩЕНИЕ со сверстниками

теплоту и поддержку друг друга

Нарушение этих связей:
НЕГАТИВНО ВЛИЯЕТ
на формирование
ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

к возникновению чувства незащищенности и одиночества);
2) плохое материальное положение (могут привести к фрустрации, отчаянию, совершению преступления);
3) употребление алкоголя и наркотиков, беспорядочные половые связи (приводят к зависимости, сексуальной озабоченности, опустошенности, отчаянию).

формирование самооценки в юности влияют следующие факторы:
1) ощущение принадлежностиощущение принадлежности;
2) чувство значимости;
3) компетентность.

В чём причина?

неполноценности;
равнодушие родителей.

враждебным, любые неожиданности воспринимаются как угроза личному благополучию и безопасности, все события и ситуации в жизни оцениваются как злой рок, поэтому человек даже не пытается что- либо изменить вокруг или в себе.


2. Неспособность на нормальные отношения с другими людьми, что в будущем может вызвать одиночество, проблемы с супругом, неудачи в любой деятельности, трудность в достижении поставленных целей.

изменения, которые, несомненно, сказываются на их психическом состоянии

он стремится уединиться. Именно таким образом, старшеклассник справляется с возникшим чувством неполноценности.
Плохое отношение сверстников может заставить подростка чувствовать себя неудачником.
Он избегает общения, чтобы оно его вновь не ранило.

в этом возрасте очень сильно влияние компании.
Подростки чувствуют себя очень неуютно вне группы.

стремление быть «как все»

делать то, чего они не хотят, а также то, что, как они прекрасно знают, является неправильным, незаконным, вредным.

Противостоять давлению общества очень нелегко, тем более подростку.
Для этого надо быть уверенным в себе. Кроме того, потребуется мужество

ДЕЗАДАПТАЦИЯ




Развитие ответственности
за действия и поступки
Развитие осознанности

ПОДРОСТКУ необходим
ВЗРОСЛЫЙ,
чтобы научиться
БЫТЬ ВЗРОСЛЫМ!

В
семье!

понимать индивидуальность своего ребенка, замечать происходящие в его душевном мире изменения,
ГИБКИМИ – способными к изменению воздействий на ребенка по ходу его взросления,
ПРОГНОСТИЧНЫМИ – способными предвосхищать, прогнозировать появление новых психических и личностных качеств ребенка,
ПОНИМАЮЩИМИ

на дисциплине, и на успеваемости


Ключ к
САМОУВАЖЕНИЮ подростка

ребенка – «ты можешь!»
Подчеркивать достоинства его внешности,
Подчеркивать его положительные черты характера,
Формировать веру в успех (давайте задания и поручения, с которыми ребенок может справится),
Концентрировать внимание на достигнутых в прошлом успехах,

кругу обозначить круг прав и обязанностей каждого члена семьи,
Объяснить, что ошибки – нормальное явление,
Отмечать достижения ребенка!