Презентация, доклад к родительскому собранию Психологическая готовность родителей к школьному обучению

РЕБЁНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

Педагог-психолог первой квалификационной категории Гачегова Татьяна Васильевна

следующих умений:

устанавливать дружеские отношения со сверстниками;
отвечать на вопросы и самому задавать их;
слушать объяснения учителя, выполнять задания;
просить о помощи, если что-то не получается;
заниматься одним делом долгое время;
правильно реагировать на замечания;
брать в школу всё необходимое;
правильно и быстро готовиться к уроку.

овладеть информацией, которая позволит ему не теряться .
Приучите ребенка содержать в порядке свои вещи .
Не пугайте ребенка трудностями и неудачами.
Научите ребенка правильно реагировать на неудачи.
Манеры ребенка — зеркало семейных отношений. «Спасибо», «Извините», «Можно ли мне...» должны войти в речь ребенка до школы. 
Приучайте ребенка к самостоятельности в обыденной жизни.

самое интересное?»
«Что нового ты сегодня узнал?»,
«Чем вы занимались на уроке ……….?»,
«Что весёлого было на уроке физкультуры?»,
«В какие игры вы играли?»,
«С каким настроением ты вернулся из школы? Почему?»,
 «С кем ты подружился в классе?»

нормально. Этим нельзя попрекать.
Старайтесь не сравнивать ребёнка с другими детьми.
Хвалите его за успехи и достижения.
Постарайтесь проявлять к ребёнку максимум внимания. Будьте ему другом, и тогда малыш доверит Вам самое сокровенное.
Учитесь вместе с ребёнком, не будьте сторонним наблюдателем школьной жизни первоклассника.
Верьте в ребёнка!