Презентация, доклад К РОДИТЕЛЬСКОМУ СОБРАНИЮ ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА

среды.
От адаптации зависит успешность овладения учебной деятельностью, комфортность пребывания в школе, здоровье ребенка, его отношение к школе и учению.

который каждый первоклассник переживает и осознает по-своему. Период адаптации ребенка к школе длится от 2 – 3 недель до полугода.
Это зависит от многих факторов: индивидуальных особенностей ребенка, типа учебного заведения, уровня сложности образовательных программ, степени подготовленности ребенка к школе и другие.

этап (третья - четвертая недели) неустойчивое постепенное приспособление.
3 этап (пятая – шестая недели) – относительно устойчивое приспособление.

активности, сидя за партой.
Изменение стиля общения со взрослыми.
Необходимость самообслуживания в школьной столовой, гардеробе.
Требование к ребенку самому организовать свое рабочее место.
Требование вовремя и правильно реагировать на такие условные сигналы, как звонок на перемену или урок, и придерживаться общих правил поведения на уроке.
Неизбежное увеличение объема умственной нагрузки.

началом обучения.
Важно не совмещать начало учебного года и появление новых обязанностей в семье.

алгоритм того, как ему учиться

Родителям необходимо научить ребенка распределять свои силы и время. Помогите ребенку с выполнением домашних заданий, чтобы он понял основные этапы и порядок выполнения работ.

ребенка в его стремлении общаться с одноклассниками. Не отзывайтесь негативно об одноклассниках ребенка.

отсутствии авторитета у педагога ребенок может утратить интерес к обучению, начинаются проблемы с дисциплиной.

заданий или с минимальной помощью родителей, педагога.
Удовлетворенность межличностными отношениями с одноклассниками и учителями.

проведенном дне.
Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы.
Нежелание выполнять домашние задания.
Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников.
Жалобы на те или иные события связанные со школой.
Беспокойный сон.
Трудности утреннего пробуждения, вялость.
Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

казалось бы, простые вопросы, не волнуйтесь, не огорчайтесь, а главное- не раздражайтесь.
Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите его за успехи и достижения.
Помните: ваш ребенок будет учиться в школе не так, как когда-то учились вы.
Никогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то понять или сделать.
Положительно оценивайте учебу вашего малыша, даже если вам кажется, что его успехи явно недостаточны.
Проявляйте к своему ребенку максимум внимания, переживайте за каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам .