Слайд 1
«Как помочь ребёнку в учёбе»
Выполнила
Боркина А.Г.,
учитель русского языка
и литературы
2013 г.
родительское
собрание в 6 г классе
Слайд 3
Не самоустраняйтесь в процессе воспитания и обучения своего ребенка
Слайд 4
НЕОБХОДИМО
воспитывать в ребенке чувство ответственности
за то, что он делает
Чувство ответственности
–
залог успеха в учебе и жизни
Слайд 5
Воспитание чувства ответственности неотделимо от умения доводить начатое дело
до конца
Слайд 6
Объективные трудности
Желание привлечь к себе
внимание взрослых
Избалованность
Страх неудачи
ПРИЧИНЫ,
ПО КОТОРЫМ РЕБЁНОК НЕ СПРАВЛЯЕТСЯ
СО ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ
Слайд 7Анкета «Ребёнок – родитель» (для родителей)
Считаете ли вы, что в вашей
семье есть взаимопонимание с детьми?
Говорят ли с вами дети по душам, советуются ли по своим личным делам?
Интересуются ли родители вашей работой?
Знаете ли вы друзей ваших детей?
Участвуют ли дети вместе с вами в хозяйственных делах?
Слайд 8
Проверяете ли вы, как они готовят домашнее задание?
Есть ли у вас
с ними общие занятия, увлечения?
Участвуют ли дети в подготовке семейных праздников?
Хотят ли ребята, чтобы вы были с ними в их праздники или предпочитают проводить время без взрослых?
Слайд 9
Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги, газеты, журналы?
Обсуждаете ли вы
в семье участием детей телевизионные передачи, фильмы?
Бываете ли вы вместе с детьми в кино, театре, музеях, на концертах?
Совершаете ли вместе с родителями прогулки, ходите ли в походы?
Стремитесь ли вы проводить отпуск вместе с детьми?
Слайд 10За каждое «да» - 2 балла, «отчасти, иногда» - 1 балл,
«нет» - 0 баллов
Более 20 баллов. Ваши отношения с детьми можно считать благополучными.
От 10 до 20 баллов. Отношения можно оценить как удовлетворительные и недостаточно многосторонние.
Менее 10 баллов. Контактов с детьми явно не хватает. Необходимо принимать срочные меры для их улучшения.
Слайд 11
Ситуация первая
Ребенок в отчаянии от того, что не может решить
задачу. При этом на Ваши вопросы о ее содержании отвечает с трудом или не отвечает вовсе
Как в этой ситуации должен действовать родитель, который, возможно, и сам не силен в математике?
Слайд 12
Ситуация вторая
Накануне ребенок долго и упорно учил историю. Но строгий
учитель потребовал не только воспроизведения содержания параграфа, но и задал ряд вопросов по нему. В итоге - «тройка». Ребенок заявляет, что больше предмет он учить не будет, потому что «бесполезно»
Что делать?
Слайд 13
Ситуация третья
Вы пришли с работы и застали ребенка в слезах.
Поговорив с ребенком, понимаете, что он не знает, как писать сочинение: с чего начинать, как выбрать главное. Но самая большая трудность: ребенок абсолютно уверен в том, что у него это никогда не получится. Кроме того, его уже давно ждут друзья, чтобы поиграть во дворе в футбол, ведь он ключевая фигура - вратарь.
Как помочь ребенку?
Слайд 14
ЧТО ДЕЛАТЬ,
если заставить трудиться крайне сложно
Нужно найти такую мотивацию, чтобы ребенку
захотелось выполнить предложенную работу, чтобы не только результат, но и сам процесс выполнения работы был для ребенка приятен.
Слайд 15
НИКОГДА НЕ ГОВОРИТЕ
Ты никогда сам не думаешь. Все время рассчитываешь, что
кто-то будет думать за тебя.
Ты как следует не сделал уроки, потому что ты лентяй.
Слайд 16
СКАЖИТЕ ТАК:
Я все понял(а). Это очень неприятно, но не стоит расстраиваться.
В следующий раз ты так подготовишься, что тебе не будут нужны никакие подсказки.
Слайд 17
НЕЛЬЗЯ
ставить какие-либо условия!
Это приучает ребенка заниматься только ради чего-то.
Учение из
страха быть наказанным приводит к тому, что у ребенка вырабатывается отвращение к учебе и школе.
Слайд 18
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ
Ребёнка нужно учёбой заинтересовать.
Ненавязчиво повторяйте:
«Знания ты получаешь для себя».
Слайд 19
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ
Ребенок в процессе учебы должен укрепляться в мысли
о том, что его умственные способности не ограничены.
Слайд 20
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ
Призывайте ребенка размышлять, когда он выполняет домашнее задание,- это
стимулирует мыслительную деятельность, вырабатывает интерес к определенному знанию.
Слайд 21
ХВАЛИТЕ РЕБЁНКА!
Показывайте ему, что он на многое способен и вы верите
в его силы.
Исключите из своего общения с ребенком оскорбления.
Слайд 22
Родители лучше всех знают своего ребенка и скорее могут прийти на
помощь, если у него возникнут проблемы в учебе.
Родители постоянно должны совершенствовать знания о своем ребенке.
Это залог успеха!