Презентация, доклад к проекту Летопись класса

Никонорова Полина Витальевна,
Огнев Илья Евгеньевич
учащиеся 4 «Б» класса
БМАОУ лицея № 3 « Альянс»
Руководитель:
учитель начальных классов
Козина Татьяна Леонидовна

классного коллектива, достижениях, победах, событиях

написания летописи;
вовлечь в сбор материала учащихся класса, родителей;
систематизировать собранный материал, выбрать оптимальный вариант альбома.

о трудностях и успехах, которые в альбоме сохранятся на долгую память. Страницы с фото будут заставлять вспомнить о школьных буднях, праздниках и достижениях каждого ученика в отдельности, а также целого класса. А может быть, вызывать слезы и смех, гордость за успехи.

поможет сохранить    историю школьных лет.
Эмблема проекта





Продолжительность работы над проектом
Начало работы: 10 января 2016 года
Официальное завершение проекта: 31 мая 2016года

летопись?
Проблемный вопрос проекта-Как написать летопись класса?
Учебные вопросы проекта- Когда наш класс родился?
Есть ли в вашем классе таланты?
Участвуют ли ребята в конкурсах, олимпиадах?
Наши любимые занятия?
Наши любимые учителя?
Происходят ли в нашем классе интересные события и как часто?
В чем уникальность нашего класса?
Есть ли у нашего класса свои традиции?

хотел бы, чтобы относились к тебе.
 Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это не стыдно. Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай вместе пойдём домой.
 Играй честно, не подводи своих товарищей.
 Не дразни никого,  не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси.
 Из – за  отметок не плачь. С  учителем  из – за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся. Старайся всё делать вовремя и думай о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.
 Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.
 Не перебивай говорящего.
 Не вмешивайся в чужой разговор.
Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!

1 класс

мама в нём. Уютный класс, тепло друзей И что мне здесь всего важней? Учитель учит быть умней, Сильнее быть и быть добрей. И роль его в моей судьбе Поможет мне везде. Её забота, доброта Нам в классе всем видна. Её мы любим и хотим Чтобы она была такой всегда. Четыре года вот прошло Как в школу я пошёл, И первому учителю Огромный мой поклон. 

нашем классе жить очень здорово. Пусть об этом знают не только наши одноклассники, но и те, кто познакомится с летописью.

Методический конструктор: пособие для учителя; Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. -М.: Просвещение, 2010.-223с.
Добрынин, Г.К. Деятельностный подход во внеурочной деятельности: пособие для учителя/ Г.К. Добрынин. – М.: Просвещение, 2010.-176с.