Презентация, доклад к педсовету Имидж педагога

марта 2010 года

и пути повышения профессиональной компетенции учителя.
Показать творческий потенциал педагогического коллектива школы.

его мышления;
Как человек общается и обращается с другими людьми;
Какова его внешность;
Каковы его манеры.

т.д.)
Коммуникативные качества:
Говорит легко, без запинок;
Обладает высокой культурой речи, живым неказённым языком;
Умеет установить контакт с аудиторией;
Обладает чувством юмора;
Отвечает на вопросы, замечания по существу.
Интеллектуальные качества, умение показать себя профессионалом; успешность деятельности.
Волевые качества.
Нравственные качества.
Личное обаяние.

качества и др.);
Методическое (педагогические технологии, формы, методы и приёмы обучения);
Интересы и хобби.

места;
Исходящая документация – её качество, соответствующее нормам современного делопроизводства и т. д.

каждому представителю нашего коллектива работать над совершенствованием своего делового имиджа, как одной из важных составляющих профессиональной компетенции учителя.
Продолжать внедрять в свою педагогическую деятельность инновационные технологии, в том числе распространяя знания и опыт работы через Интернет.
Продуктивно использовать информацию, полученную на курсах повышения квалификации для совершенствования педагогического мастерства учителя, и продолжать работу по достижению высоких результатов учащимися школы на районных, городских и областных олимпиадах и творческих конкурсах.
Принять к сведению опыт работы классных руководителей, направленный на формирование личности ребенка, и использовать лучшие приемы и методы в своей работе с классом.
Поддерживать в надлежащем состоянии свои классные кабинеты, максимально использовать имеющиеся возможности для обучения детей.
Формировать эстетический вкус учащихся, используя увлеченность учителя каким-либо интересным видом деятельности в преподаваемых им предметах.

Елена Анатольевна – руководитель ШМО учителей иностранного языка,
Петухова Мария Юрьевна – руководитель ШМО учителей истории, обществознания и географии,
Кроха Инна Анатольевна – руководитель ШМО учителей математики, Подопросветова Ирина Михайловна – руководитель ШМО учителей русского языка и литературы,
Иванова Галина Геннадьевна – учитель начальных классов,
Бонченкова Людмила Григорьевна – учитель технологии,
Черепанова Светлана Владимировна – учитель физики и астрономии, Кивалина Ольга Николаевна – учитель информатики и ИКТ,
Обухова Ольга Николаевна – руководитель ШМО учителей физики, информатики и ИКТ.