Слайд 2Слово «экзамен» означает «испытание». Получается, что во время экзаменов людей испытывают,
как космонавтов перед полётом.
Слайд 3Испытывают на…
знания и психическую устойчивость человека. А психическая устойчивость возникает, когда
есть положительный настрой и уверенность в себе.
Слайд 4Послушайте и проанализируйте…
...Прозвенел последний звонок, и девятиклассник Иван Петров начал готовиться
к выпускным экзаменам. Для начала он составил план, в котором был один-единственный пункт: «Каждый день учить билеты». На следующий день с самого утра он засел за подготовку. Решил готовиться к биологии. Целый час он искал билеты, потом еще час – учебник. При этом он обнаружил массу интересных вещей, которые считал потерянными. Наконец билеты были найдены и учебник тоже, но оказалось, что тетрадь с практическими куда-то запропастилась.
Слайд 5Пришлось звонить Серёге, но у него была та же самая проблема.
Вдвоём решили идти к Наташке, у которой всегда всё есть. Наташка тетрадь дала только на полчаса, чтобы сделать ксерокопию. Пока нашли ксерокс и копировали Наташкины каракули. Усталые и голодные они вернулись домой с сознанием выполненного долга. Правда, тетрадь эту несчастную Ивану так и не пришлось открыть. Пришел Сашка, попросил билеты, потом Димка забежал за учебником. Иван решил, что билеты могут потерпеть и до завтра. А завтра с самого утра он как засядет, и никто уже ему не сможет помешать!
- Как вы думаете, что будут завтра?
- Какие ошибки он сделал во время подготовки?
Слайд 6 Сначала нужно оборудовать место для занятий: убрать всё лишнее, расставить по
местам учебники, справочники, карандаши, тетради.
Психологи советуют поместить на видном месте что-нибудь жёлтое или фиолетовое, т. к. эти цвета повышают интеллектуальную активность.
Затем нужно составить план работы, при этом необходимо учитывать, кто вы - «сова» или «жаворонок». Если вы сова, то нужно максимально загрузить вечерние часы, а если жаворонок - утренние.
В плане нужно чётко указать, что именно будете учить, какие разделы, какого предмета.
Обязательно следует чередовать работу и отдых: 40 минут занятий, 10 минут - перерыв.
Слайд 7Как работать над материалом? Прежде всего, не старайтесь вызубрить весь учебник.
Самое главное не вызубрить, а понять. Сначала прочтите материал, потом попытайтесь составить план или схему, обязательно на бумаге.
Очень полезно рассказывать самому себе перед зеркалом, стоя во весь рост, обращая внимание на позу, жесты, мимику. Хорошо также записывать свой рассказ на магнитофон.
Слайд 8Каждый день нужно выполнять и практические задания к билетам, при этом
полезно комментировать самому себе вслух ход ваших действий и рассуждений.
Каждый раз, приступая к работе, повторяйте предыдущие билеты. Повторить билет следует хоть один раз в течение 24 часов после выучивания.
Используйте разные методы запоминания: зрительно, на слух, письменно! Думайте! Не пропускайте консультации!
Во время подготовки к экзаменам не забывайте о вкусной и здоровой пище. Для работы мозга полезен сладкий миндаль, а арахис улучшает память, внимание и слух, снимает утомляемость. А вот крепкий чай, кофе или специальные препараты могут только навредить.
Слайд 9Готовясь к экзамену, никогда не думайте о том, что провалитесь, но,
напротив, мысленно рисуйте себе картину триумфа, легкого победного ответа. Мысли о возможном провале недаром называют саморазрушающими.
За день до экзамена повторите все планы ответов. Обратите внимание только на то, в чём чувствуете затруднение.
Накануне экзамена прогуляйтесь, выспитесь, чтобы встать здоровым, свежим, отдохнувшим, готовым к борьбе. Ведь экзамены - это и психологический поединок, в котором нужно уметь за себя постоять. Удачи!