Презентация, доклад к классному часу по теме Мир профессий

каждое утро хотелось идти на работу, уже сейчас нужно…

… ЗАДУМАТЬСЯ О БУДУЩЕМ

… ВЫБРАТЬ РАБОТУ ПО ДУШЕ

… НАЙТИ СВОЕ МЕСТО В ЖИЗНИ

какими ты согласен, а с какими нет:

профессия выбирается раз и навсегда.
выбор профессии зависит от толщины кошелька.
нужно найти ту профессию, в которой ты будешь лучшим.
профессия предназначена человеку от рождения.
по названию вуза можно судить о том, кого он готовит.
профессию можно выбрать, опираясь на знания родителей и друзей.
профессию следует выбирать, уже став взрослым.
чтобы получить хорошее образование, нужно идти в престижный вуз.
если у тебя есть деньги, то профориентация не нужна.
психолог – не помощник в выборе профессии.

выбора профессии, твой уровень информированности о мире профессии и том, как выбирать, почти равен компетентности специалиста.

3-5. Тебе не хватает информации и уверенности в том, как выбирать профессию.

7 И БОЛЬШЕ. Попробуй честно ответить на вопрос:
“ Почему мне так трудно взять ответственность на себя?” Возможно, ответив на него, ты сможешь понять, как стать более самостоятельным.

мнения о престижности профессии.
Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).
Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию.
Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии.
Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий.
Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства.
Незнание / недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии.
Незнание основных действий, операций и их порядка при решении, обдумывании задачи при выборе профессии.

группы населения, люди разного возраста.    
К профессиям типа "человек-человек" относятся профессии, связанные с медицинским обслуживанием (врач, медсестра, санитарка), обучением и воспитанием (воспитатель, няня, учитель, преподаватель, тренер), бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официант), правовой защитой (юрист, следователь, участковый инспектор).

Человек - человек

неживыми, техническими
объектами труда.


Тип "человек-техника" включает
в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств (каменщик, монтажник, сварщик, инженер-конструктор), эксплуатацией технических средств (водитель, крановщик, токарь, швея-мотористка), ремонтом техники (слесарь-ремонтник, механик, электромонтер по ремонту оборудования).

условные знаки, символы, цифры, формулы - вот предметные миры, которые занимают представителей профессий этого типа.
Тип "человек – знаковая система" объединяет профессии, связанные с текстами (корректор, машинистка, переводчик, библиотекарь), с цифрами, формулами и таблицами (программист, экономист, бухгалтер, кассир), с чертежами, картами, схемами (штурман, чертежник), со звуковыми сигналами (радист, телефонист).

отображения действительности - вот что занимает представителей этого типа профессий.

К типу "человек – художественный образ" можно отнести профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений (художник, журналист, модельер, композитор), с воспроизведением, изготовлением различных изделий по эскизу, образцу (ювелир, актер, закройщик, реставратор, столяр-краснодеревщик, цветовод-декоратор).

и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования.
К типу "человек-природа" можно отнести профессии, связанные с изучением живой и неживой природы (микробиолог, агрохимик, геолог, эколог), с уходом за растениями и животными (лесовод, овощевод, зоотехник), с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринар).

педагогов
Личные профессиональные планы
Способности
Уровень притязаний на общественное признание
Информированность
Склонности

хочется идти домой»