Презентация, доклад к классному часу по правовому просвещению Час правовых знаний . Школа юных правоведов

путешествовать в страну правовых знаний.

вести себя в различных жизненных ситуациях; узнаем, когда можно и нужно обращаться к помощи государства и закона.

законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство). За злостное хулиганство, кражу, изнасилование уголовная ответственность наступает с 14 лет.

нарушения относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.

примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины.


4. Гражданско – правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.

хорошо знать не только свои права, но и обязанности. Следует осознавать ответственность за свои поступки и действия.

быть поставлен на учёт в органах милиции, отправлен в специальное воспитательное заведение, к нему могут быть применены другие меры воспитательного характера.
За остальные преступления ответственность наступает с 16-ти лет.

помогает Школьная служба примирения.
В нашем городе в каждой школе работает Школьная служба примирения.
Задача Службы сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.

от времени вовлекаемся в конфликты, становимся правонарушителями или жертвами.
Административное и уголовное наказание не работает с причинами конфликтов и с чувствами конфликтующих. 
Восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет, избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб), избежать повторения подобного в будущем.

таким ценностям как справедливость и ответственность;
дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга и увидеть в каждом человека.

ситуации.
встречи участников конфликта, организуемые ведущим за «столом переговоров», т. е. в Службе Примирения.

Важным результатом разрешения конфликта будет являться:

Если у Вас возникли проблемы (конфликты, ссоры, драки, оскорбления и др.), то Вы можете письменно обратиться в почтовый ящик.

изменить ход
событий его жизни
и повлиять
на других людей.