Презентация, доклад к докладу: Методы и средства активизации профессионального самоопределения

№ 6 г.Бикина Маруга Л.В.

программы старшеклассников.

адаптации;
. Проектно-исследовательская деятельность учащихся по различным направлениям;

и другими ВУЗами Хабаровского края;
. День открытых дверей для учащихся 9-х классов;
. Информационные встречи с родителями и учащимися 9-х классов;
. Ведение урока с использованием малых средств информатизации (Casio), лаборатория L-micro и ноутбуков;
. Информационные киоски;

различные формы организации обучения с целью удовлетворения всех потребностей участников образовательного процесса.

Ликвидировать разрыв между школьным образованием и требованиями вузов, познакомить учащихся с реальными потребностями рынка труда.

Подготовить старшеклассников к осознанному выбору профессии, чтобы в дальнейшем они могли реализовать свои карьерные планы.

ЗАДАЧИ:

в школе
«Научное общество учащихся»

год.

ВУЗ-65,6 % ВУЗ-64,2 %
ССУЗ -20 % ССУЗ-19,3 %

2016-2017 уч.год.

ВУЗ-58,4 %
ССУЗ-28 %

и патриот своей родины;

Воспитанный на основе нравственных традиций русского народа-

Любящий свою семью, почитающий родителей, гуманный и милосердный;

Наделенный глубокими и прочными знаниями по различным дисциплинам;

Получивший начальные профессиональные навыки по выбранному им направлению;

Способный к продолжению образования и самообразованию;

Готовый к самостоятельной трудовой деятельности;

Эрудированный, активный и целеустремленный, умеющий преодолевать трудности, отстаивать свою точку зрения, свои и общественные интересы, разбирающийся в политике и экономике;

Уважающий иные мнения, национальные убеждения и религиозные обычаи людей;

Владеющий высокой культурой общения и поведения;

Обладающий развитым интеллектом, деловым этикетом;

Трудолюбивый и способный к самореализации в различных видах деятельности.