наш формат
Авторы: Брежнева Елена, ученица 9а класс
Рудычев Роман Геннадьевич, учитель физической культуры
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад информационной площадки 3D - наш формат
Содержание
- 1. Презентация информационной площадки 3D - наш формат
- 2. Информационный стендрасположен на первом этаже школы
- 3. Информационный материал находится в кабинете начальных классов.
- 4. История созданияИнформационная площадка появилась в этом году,
- 5. 3D-принтеры подходят для
- 6. Мы за новые технологииПосле появления принтера сразу
- 7. РАБОТА НАД ПРОЕКТАМИПродуктом проектной деятельности в школе
- 8. 3D печать
- 9. 3D печать
- 10. Краткая история 3D принтера1984 - Американец Чарльз
- 11. Краткая история 3D принтера1988 — Скотт Крамп изобрел
- 12. Краткая история 3D принтера2011 — под руководством Университета
- 13. Краткая история 3D принтера2011 — Инженерами Университета Саутгемптона
- 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Информационный стендрасположен на первом этаже школы
Слайд 1Информационная площадка
муниципального общеобразовательного учреждения
«Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа им. А.Ф.
Пономарева Белгородского района Белгородской области»
Слайд 4История создания
Информационная площадка появилась в этом году, используем 3D принтер
с сентября 2015 года. Авторы создания площадки – педагоги школы: Рудычев Роман Геннадьевич, Умничева Елена Владимировна, Кондратова Татьяна Владимировна, а вдохновителем стал наш директор школы Рудычева Елена Викторовна
Слайд 5 3D-принтеры подходят для любого возраста. Младшим школьникам устройства трехмерного моделирования будут
интересны для общего развития, знакомства с технологией, для использования в режиме игры. Старшеклассники оценят преимущества 3D-принтеров с практической точки зрения. С их помощью станет возможным реализация авторских проектов, печать практических заданий, развитие творческих способностей и навыков.
Мы за новые технологии
Слайд 6Мы за новые технологии
После появления принтера сразу возникла идея использовать его
во внеурочной деятельности. Многие педагоги рассказали о нем и на своих уроках (математике, информатике, технологии). Учитель физической культуры Рудычев Роман Геннадьевич на своих занятиях внеурочной деятельности спортивной направленности показал обучающимся работу принтера.
Слайд 7РАБОТА НАД ПРОЕКТАМИ
Продуктом проектной деятельности в школе стали две работы: брелок
и шахматная фигура. Авторы этих работ Карытин Егор - 4 а класс и Маликова Алина - 3 б класс. Руководители Рудычев Роман Геннадьевич и Воликова Вера Валерьевна.
Слайд 10Краткая история 3D принтера
1984 - Американец Чарльз Халл разработал технологию «стереолитографии»
(SLA) для печати 3D-объектов по данным цифровых моделей из фотополимеризующихся композитных материалов (ФПК).
Слайд 11Краткая история 3D принтера
1988 — Скотт Крамп изобрел FDM (моделирование путём декомпозиции
плавящегося материала). Наиболее распространённая ныне технология. Она и используется в большинстве «домашних» 3D принтеров.
Слайд 12Краткая история 3D принтера
2011 — под руководством Университета Эксетера и университета Брюнеля
и фирмы Delcam, исследователи создали первый 3D-принтер, печатающий шоколадом. На самом деле это опять FDM, сложность была только в разработке состава.
Слайд 13Краткая история 3D принтера
2011 — Инженерами Университета Саутгемптона создан первый самолёт, напечатанный
на 3D-принтере. Сложность была скорее в проектировании модели таким образом, чтобы её можно было распечатать. Модель прекрасно летала.
