Презентация, доклад Индивидуальный учёт результатов усвоения обучающимися образовательных программ

классов МБОУ «СОШ №37»

накопление и предоставление всем заинтересованным лицам, в том числе родителям обучающихся, информации об учебных достижениях как отдельных обучающихся, так и класса в целом за любой промежуток времени;
выявление лидеров и отстающих среди обучающихся с целью реализации индивидуального подхода в процессе обучения и развития;
формирование у учащихся адекватной самооценки и развитие учебной самостоятельности в осуществлении контрольно-оценочной деятельности;
создание объективной базы для поощрения обучающихся.

каждого обучающегося

учебной четверти (полугодия) по предметам учебного плана соответствующей основной образовательной программы, обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью обучающегося на уроке

в освоении содержания учебных программ по завершении определенного временного промежутка (темы, модуля, курса, за четверть, полугодие)

образовательной программы на конец каждого учебного года

конец завершения основной образовательной программы соответствующего уровня обучения

портфолио

понимании является способом фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений обучающегося.

оценочной деятельности обучающихся; формирование умения учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную деятельность;
определение возможностей для успешной профилизации;
формирование умений и навыков проектирования, самопрезентации, подготовки к собеседованиям, написания автобиографии, профессионального резюме и других способов адаптации и социализации обучающихся.

первичных навыков самооценки;
привлечение внимания родителей к достижениям ребенка;
вовлечение их к сотрудничеству с учителем и самим обучающимся.