- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Готовнось к школе
Содержание
- 1. Презентация Готовнось к школе
- 2. Возраст поступления в школуВ настоящее время в
- 3. Как ?правильно распорядиться временем, оставшимися до школы?Что?нужно делать с ребенком, чему его сейчас учить?
- 4. Ответ прост:заниматься общим развитием ребенка
- 5. «…Школьное обучение никогда не начинается с пустого
- 6. Схема социально-психологической адаптации школьника
- 7. Пальчиковая гимнастикаПоложение карандашаРазвитие моторики
- 8. Развитие моторикиРебенку важно научиться владеть собственными пальчиками
- 9. Развитие моторики тонкой кисточкой обвести рисунок
- 10. Развитие моторики заштриховать рисунок
- 11. Развитие моторикизакрашивать рисунки акварелью не выходя заграницы рисунка
- 12. Развитие моторики графические диктанты
- 13. Развитие моторикиРазвиваем обе руки.ВырезаниеОбрываниеЛепкаВязаниеНанизывание Конструктор
- 14. Развитие навыков
- 15. Слайд 15
- 16. Развитие навыков пересчета в пределах 9, соотнесение цифры изображенных фигур
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Развитие звукового и звукобуквенного анализа материала, подаваемого
- 20. Звуковой анализ слов
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Разговорная речь Обсуждайте прочитанное, увиденное, услышанное.Приучайте последовательно рассказывать .Загадки «наоборот».Играйте в антонимы, съедобное-несъедобное, живое-неживое.
- 24. Внимание
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Играя с ребенком, используйте игры с правилами
- 28. Организовывайте с ребенком совместную деятельность.Не обсуждайте при
- 29. Все интеллектуальные функции (внимание, память и мышление)
- 30. Волевая готовность умение
- 31. Эмоционально-волевая готовностьСпособность управлять своими эмоциями и поведением.Умение
- 32. Готовы ли родители к школе? Жертвовать своим
- 33. Не забывайтеваш ребенок пока еще только дошкольникДорогие
- 34. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Возраст поступления в школуВ настоящее время в 1 класс поступают дети, достигшие 6 лет и 6 месяцев.Главное отличие – у шестилетнего ребенка переход от игровой деятельности к учебной идет медленнее.
Слайд 1Готовность к школе
Консультирование родителей будущих первоклассников
Автор: педагог-психолог
МБОУ СШ №17
Гроздова Е.М
.
Слайд 2Возраст поступления в школу
В настоящее время в 1 класс поступают дети,
достигшие 6 лет и 6 месяцев.
Главное отличие – у шестилетнего ребенка переход от игровой деятельности к учебной идет медленнее.
Главное отличие – у шестилетнего ребенка переход от игровой деятельности к учебной идет медленнее.
Слайд 3Как ?
правильно распорядиться временем, оставшимися до школы?
Что?
нужно делать с ребенком, чему
его сейчас учить?
Слайд 5
«…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается
на определенную стадию развития, проделанную ребенком». Л. С. Выготский
Слайд 8Развитие моторики
Ребенку важно научиться владеть собственными пальчиками – ведь теперь он
будет учиться писать.
Поэтому ему нужно уметь:
правильно держать ручку;
пользоваться ножницами;
рисовать и лепить;
обводить контуры и заштриховывать фигуры.
Поэтому ему нужно уметь:
правильно держать ручку;
пользоваться ножницами;
рисовать и лепить;
обводить контуры и заштриховывать фигуры.
Слайд 14 Развитие навыков пересчета в пределах 9,
соотнесение цифры изображенных фигур
Между делом считайте
Запоминайте цифры
Учите ориентироваться в пределах десятка
Предлагайте ребенку несложные задачки из жизни.
Разгадывайте ребусы, кроссворды, находите различия в картинках и сходство
Слайд 19Развитие звукового и звукобуквенного анализа материала, подаваемого на слух
Выучите все
буквы
Научите их узнавать
Не заучивайте азбуку наизусть
Книги с кратким текстом
Научите их узнавать
Не заучивайте азбуку наизусть
Книги с кратким текстом
Слайд 23Разговорная речь
Обсуждайте прочитанное, увиденное, услышанное.
Приучайте последовательно рассказывать .
Загадки «наоборот».
Играйте в
антонимы, съедобное-несъедобное, живое-неживое.
Слайд 27
Играя с ребенком, используйте игры с правилами (домино, лото, шашки, подвижные
игры и т. д.).
Следите за тем, чтобы
ребенок выполнял правила игры.
Следите за тем, чтобы
ребенок выполнял правила игры.
Слайд 28
Организовывайте с ребенком совместную деятельность.
Не обсуждайте при нем взрослых.
Объясняйте ему правила
общения с учителем и другими взрослыми людьми.
Слайд 29
Все интеллектуальные функции (внимание, память и мышление) должны достичь определенного уровня
развития – стать произвольными, т. е. сознательно управляемыми.
Будущему школьнику необходимо уметь определенное время работать, сосредоточившись на задании.
Будущему школьнику необходимо уметь определенное время работать, сосредоточившись на задании.
Слайд 30 Волевая готовность
умение сдерживать и контролировать поведение
Умение сознательно
подчинять свои действия правилу, обобщенно определяющему способ действия.
Умение ориентироваться на заданную систему требований.
Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять задания.
Умение ориентироваться на заданную систему требований.
Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять задания.
Слайд 31Эмоционально-волевая готовность
Способность управлять своими эмоциями и поведением.
Умение организовывать рабочее место и
поддерживать порядок в нем.
Стремление преодолевать трудности.
Стремление к достижению результата своей деятельности.
Стремление преодолевать трудности.
Стремление к достижению результата своей деятельности.
Слайд 32 Готовы ли родители к школе?
Жертвовать своим личным временем и некоторыми
привычками.
Сдерживать свои эмоции.
Не кричать, не унижать и не обижать.
Не сравнивать своего ребенка с другими детьми.
Не наказывать ребенка без причины.
Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой.
Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты.
Сдерживать свои эмоции.
Не кричать, не унижать и не обижать.
Не сравнивать своего ребенка с другими детьми.
Не наказывать ребенка без причины.
Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой.
Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты.
Слайд 33Не забывайте
ваш ребенок пока еще только дошкольник
Дорогие родители! Ваши дети –
Ваша РАДОСТЬ!
Общайтесь и занимайтесь с ними, проявляя искренний интерес и безграничное терпение!
Общайтесь и занимайтесь с ними, проявляя искренний интерес и безграничное терпение!
