Презентация, доклад Геометрия: от школы до университета

могут решить геометрическую задачу менее 40% учащихся старших классов;
к геометрическим задачам ЕГЭ приступает менее 20% экзаменуемых;
геометрический материал составляет 37% на ГИА и 27% заданий на ЕГЭ ;
большое количество ребят, набирая 13 баллов и более, получают двойку за экзамен, не справляясь с геометрическим блоком.

базовой программы составить свою, отвечающую имеющемуся контингенту учащихся.
Геометрия – феномен общечеловеческой культуры. Показывайте геометрию с этой стороны, возможно, на историческом материале;
Разумно сократите доказательную базу;
Задачи предлагайте разноуровневые, с одной стороны, и учите разбивать сложные задачи на опорные, с другой. Оценивайте любое продвижение по задаче.

каждом уроке.
Проектная деятельность.

и описанные окружности», «Равенство и подобие треугольников», «Начальные геометрические сведения», «Метод координат».
Крупные блоки материала: «Взаимное расположение в пространстве», «Параллельность в пространстве», «Перпендикулярность в пространстве», «Расстояния в пространстве», «Угол в пространстве»

формы.

продумать и организовать.

найти три равных элемента – применить признак – ответить на вопрос ;
Площади: определить фигуру – записать формулу – отметить, что известно, а что нет – найти недостающее – подставить;
Подобие: найти треугольники – доказать подобие – составить отношения – решить пропорцию.

школьники и сильные и слабые (с точки зрения математики), технари и гуманитарии;
Без «фанатизма»!

одна – вариантов решения несколько;
задача одна - способов решения несколько.

теоретических блоков;
За счет различных продуктивных форм и методов работы;
За счет повышения интереса к предмету.