- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для завуча школы на тему Социальное проектирование как ресурс повышения профессиональных компетенций педагогов
Содержание
- 1. Презентация для завуча школы на тему Социальное проектирование как ресурс повышения профессиональных компетенций педагогов
- 2. Ключевые компетенцииГотовность учащихся самостоятельно работать с информацией
- 3. Системно-деятельностный подходЗадача СДП:Психологическая основаусвоение содержание обучения и
- 4. ИсследовательскаяЛичностноеи проектнаяразвитиедеятельностьКлючевыеучащихсякомпетенцииподходдеятельностныйСистемно-ФГОС
- 5. Социальное проектированиеСамостоятельная деятельность учащихся, направленная на практическое
- 6. Социальное проектированиеДля ученикаДля учителяДидактическое средство развития, обучения и воспитанияРешает основные задачи социализации
- 7. Цели социального проектированияПривлечение внимания воспитанников к актуальным
- 8. Принципы социального проектирования
- 9. Структура работы над проектом
- 10. Презентация проектов
- 11. Спасибо за внимание!МОУ Усть-Абаканская СОШ №1
Ключевые компетенцииГотовность учащихся самостоятельно работать с информацией различных источников, искать, анализировать и отбирать необходимую информацию.Навыки работы в парах, в группах различного состава, умение представлять себя и вести дискуссии; излагать письменно свою мысль с соблюдением норм оформления
Слайд 2Ключевые компетенции
Готовность учащихся самостоятельно работать с информацией различных источников, искать, анализировать
и отбирать необходимую информацию.
Навыки работы в парах, в группах различного состава, умение представлять себя и вести дискуссии; излагать письменно свою мысль с соблюдением норм оформления текста; публичные выступления.
Целеполагание и планирование деятельности, действия по решению проблемы; оценка результата/ продукта деятельности
Способность учащихся самостоятельно действовать
в ситуации неопределенности при решении
актуальных для них проблем
Информационная компетентность
Коммуникативная компетентность
Компетентность разрешения проблемы
Слайд 3Системно-деятельностный подход
Задача СДП:
Психологическая основа
усвоение содержание обучения и развитие ученика происходит в
процессе его собственной активной деятельности
организация
условий,
инициирующих
детское
действие
Слайд 4Исследовательская
Личностное
и проектная
развитие
деятельность
Ключевые
учащихся
компетенции
подход
деятельностный
Системно-
ФГОС
Слайд 5Социальное проектирование
Самостоятельная деятельность учащихся, направленная на практическое решение общественно-значимой проблемы, способствующая
взаимодействию школьного сообщества с властными структурами и общественностью.
Слайд 6Социальное проектирование
Для ученика
Для учителя
Дидактическое средство развития, обучения и воспитания
Решает
основные
задачи
социализации
Слайд 7Цели социального проектирования
Привлечение внимания воспитанников к актуальным социальным проблемам местного сообщества
Включение
обучающихся в реальную практическую деятельность по разрешению одной из этих проблем силами самих учащихся.
1
2
