ФП в 3 классе.
Тема: Логическое ударение. Звуки и-ы. Тема. Осень.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для учителей-дефектологов на тему Осень. Логическое ударение. Звуки И-Ы.
Содержание
- 1. Презентация для учителей-дефектологов на тему Осень. Логическое ударение. Звуки И-Ы.
- 2. Цель. Создать условия для формирования навыков речевой
- 3. Организационный момент.Как тебя зовут?Где ты учишься?Назови адрес школы.Сегодня тепло или холодно?Какое у тебя настроение ?
- 4. Произношение. Будем работать над звуками, читать, слушать.-повторение профиля-правило самоконтроля-характеристика звуковпроизношение изолированно, самостоятельно.
- 5. Послушай, повтори. Назови второй звук.(за экраном)Пи - пыТи - тыБи - быДи - дыСи - сы
- 6. Послушай, повтори слова( с ЗУА).Птица - стыдноПилка - пышкаТихо - тыкваБили - былиДима - дым
- 7. Прочитай вопросы и ответь.Кто утром делает зарядку?Какой
- 8. Работа над логическим ударением
- 9. Главные слова говорим громко и долго
- 10. Послушай. Поставь логическое ударение.Над землёй туман клубится,Сквозь туман плывёт рассвет,Осень- рыжая лисица,Красит листья в красный цвет.
- 11. Над землёй туман клубится,Сквозь туман плывёт рассвет,Осень-
- 12. физминутка
- 13. РСВ
- 14. Послушай текст.(запись на маг.)О чём?Что услышал?
- 15. Различение предложений на слух Наступила осень.Небо серое,
- 16. Различение слов и словосочетанийОсень.Холодный ветер.Листья падают.Птицы улетают.
- 17. Ответь на вопросыКакое время года наступило?Какое небо
- 18. Дополни предложенияНебо осенью…Солнце осенью...Листья осенью…
- 19. Составь монолог по картинке
- 20. Чтение с губРитмика.Математика.Я читаю .Делаю зарядку.
- 21. Итог.Что делали?
- 22. Релакс
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
Цель. Создать условия для формирования навыков речевой коммуникативности и практической ориентации, для развития слухового восприятия.Задачи: способствовать :-дифференциации звуков «и-ы» в самостоятельной речи;-работе над логическим ударением;-развитию мыслительных операций через содержание занятия;-обеспечению здоровьесберегающего пространства;-воспитанию межличностных взаимодействий ученика и
Слайд 2Цель. Создать условия для формирования навыков речевой коммуникативности и практической ориентации,
для развития слухового восприятия.
Задачи: способствовать :
-дифференциации звуков «и-ы» в самостоятельной речи;
-работе над логическим ударением;
-развитию мыслительных операций через содержание занятия;
-обеспечению здоровьесберегающего пространства;
-воспитанию межличностных взаимодействий ученика и учителя.
Слайд 3Организационный момент.
Как тебя зовут?
Где ты учишься?
Назови адрес школы.
Сегодня тепло или холодно?
Какое
у тебя настроение ?
Слайд 4Произношение.
Будем работать над звуками, читать, слушать.
-повторение профиля
-правило самоконтроля
-характеристика звуков
произношение изолированно,
самостоятельно.
Слайд 7Прочитай вопросы и ответь.
Кто утром делает зарядку?
Какой карандаш ?
Какие у тебя
глаза?
Какой дом?
Какой дом?
Взрослые и маленькие дети.
Длинный, деревянный, тонкий.
У меня карие глаза.
Высокий, деревянный,
красивый..
Слайд 10Послушай. Поставь логическое ударение.
Над землёй туман клубится,
Сквозь туман плывёт рассвет,
Осень- рыжая
лисица,
Красит листья в красный цвет.
Красит листья в красный цвет.
Слайд 11Над землёй туман клубится,
Сквозь туман плывёт рассвет,
Осень- рыжая лисица,
Красит листья в
красный цвет.
Прочитай. Поставь логическое ударение по- другому..
Как мы говорим главные слова, повтори.
Слайд 15Различение предложений на слух
Наступила осень.
Небо серое, хмурое.
Дует холодный ветер.
Трава сохнет
и чернеет.
Насекомые спрятались в землю.
Перелётные птицы улетели на юг.
Насекомые спрятались в землю.
Перелётные птицы улетели на юг.
Слайд 17Ответь на вопросы
Какое время года наступило?
Какое небо осенью?
Что происходит с листьями?
Какая
стала трава?
Что делают насекомые?
Куда улетают птицы?
Что делают люди?
Что делают насекомые?
Куда улетают птицы?
Что делают люди?
