- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для учащихся 1 класса на тему Слова действия
Содержание
- 1. Презентация для учащихся 1 класса на тему Слова действия
- 2. Цели: закреплять знания о глаголе (словах-действиях), совершенствовать лексико-грамматический строй речи.
- 3. ЗАДАЧИОбразовательные:обучать постановке вопросов к словам, обозначающим действие;развивать
- 4. Коррекционно-развивающие: развивать слуховое внимание и память, мышление;развивать
- 5. Воспитательные воспитывать наблюдательность к языковым явлениям, речевую активность, доброжелательные отношения;развивать самостоятельность, самоконтроль, формировать взаимопонимание, навыки сотрудничества.
- 6. Оборудованиекомпьютер, мультимедиапроектор, экран, классная доска;картинки, изображающие предметы
- 7. Количество занятий: 1 Тип занятия: занятие
- 8. Сообщение темы занятия. На занятии наши глазки
- 9. Как называются слова, которые вы дополняли? (слова-действия).
- 10. Артикуляционная гимнастикаАртикуляционная гимнастика.Артикуляционная гимнастика.ppt
- 11. Основная частьРабота со словами, обозначающими действие предмета.
- 12. Гимнастика для глаззарядка для глаз.зарядка для глаз.ppt
- 13. www.themegallery.comПредметы (Кто это? Что это?)КошкаШарГлазУхоТетрадь КошкиШарыГлазаУшиТетради ОдинМного
- 14. www.themegallery.comЛЕЖИТГУЛЯЕТИГРАЕТЕСТИДЁТБЕЖИТКОШКА
- 15. www.themegallery.comЛЕЖАТГУЛЯЮТИГРАЮТЕДЯТИДУТБЕГУТКОШКИ
- 16. www.themegallery.comИДУТЛЕЖИТЛЕТАЮТИГРАЕТКОШКАГРАЧИСУМКАЧАСЫ
- 17. Пальчиковая гимнастикапальчиковая гимнастика.пальчиковая гимнастика.ppt
- 18. Графическое изображение слов-действийПослушайте предложения. Назовите слово,
- 19. Дети поют песни. Светит ласковое солнышко. По
- 20. Итог занятияМы молодцы. Мы все успели сделать
- 21. РЕФЛЕКСИЯ
- 22. . «Мишень»Дети подходят и ставят знак у
- 23. ЛИТЕРАТУРА Мазанова Е.В. КОРРЕКЦИЯ АГРАММАТИЧЕСКОЙ
Цели: закреплять знания о глаголе (словах-действиях), совершенствовать лексико-грамматический строй речи.
Слайд 2
Цели: закреплять знания о глаголе (словах-действиях), совершенствовать лексико-грамматический строй речи.
Слайд 3ЗАДАЧИ
Образовательные:
обучать постановке вопросов к словам, обозначающим действие;
развивать умения практического употребления в
речи слов, обозначающих действия предмета;
дифференциация глаголов от других слов;
учить соотносить слова-действия с их графическим обозначением.
учить подбирать слова-действия к словам-предметам.
дифференциация глаголов от других слов;
учить соотносить слова-действия с их графическим обозначением.
учить подбирать слова-действия к словам-предметам.
Слайд 4Коррекционно-развивающие:
развивать слуховое внимание и память, мышление;
развивать умения согласования и управления;
расширять словарный
запас;
развивать мелкую и артикуляционную моторику;
формировать оптико-пространственную ориентировку, внимание, зрительную память, воображение;
учить правильно и логично излагать свои мысли.
развивать мелкую и артикуляционную моторику;
формировать оптико-пространственную ориентировку, внимание, зрительную память, воображение;
учить правильно и логично излагать свои мысли.
Слайд 5Воспитательные
воспитывать наблюдательность к языковым явлениям, речевую активность, доброжелательные отношения;
развивать самостоятельность, самоконтроль,
формировать взаимопонимание, навыки сотрудничества.
Слайд 6Оборудование
компьютер, мультимедиапроектор, экран,
классная доска;
картинки, изображающие предметы в действии, сюжетные картинки;
индивидуальные
зеркала;
компьютерная программа Учимся говорить правильно\компьютерная программа Учимся говорить правильно\main.exe
презентация Артикуляционная гимнастика.презентация Артикуляционная гимнастика.ppt
презентация зарядка для глаз.презентация зарядка для глаз.ppt
компьютерная программа Учимся говорить правильно\компьютерная программа Учимся говорить правильно\main.exe
презентация Артикуляционная гимнастика.презентация Артикуляционная гимнастика.ppt
презентация зарядка для глаз.презентация зарядка для глаз.ppt
Слайд 7
Количество занятий: 1
Тип занятия: занятие с целью закрепления, обобщения и систематизации
знаний в соответствии с задачами I этапа коррекционно-развивающей работы.
Вид занятия: фронтальное групповое логопедическое занятие.
Вид занятия: фронтальное групповое логопедическое занятие.
Слайд 8Сообщение темы занятия.
На занятии наши глазки внимательно смотрят и
все… (видят),
ушки внимательно слушают и все…(слышат),
голова хорошо…(думает).
ушки внимательно слушают и все…(слышат),
голова хорошо…(думает).
Слайд 13www.themegallery.com
Предметы (Кто это? Что это?)
Кошка
Шар
Глаз
Ухо
Тетрадь
Кошки
Шары
Глаза
Уши
Тетради
Один
Много
Слайд 18Графическое изображение
слов-действий
Послушайте предложения. Назовите слово, обозначающее действие. Поставьте к нему
вопрос. Спишите предложения, заменив слово-действие графической схемой.
Слайд 19
Дети поют песни.
Светит ласковое солнышко.
По морю плывет кораблик.
Заяц
прячется от лисы.
Миша разбил вазу.
Дует сильный ветер.
Миша разбил вазу.
Дует сильный ветер.
Слайд 20Итог занятия
Мы молодцы. Мы все успели сделать и многому научиться.
Вам
понравилось занятие?
О чем мы говорили на занятии?
На какой вопрос отвечают
слова-действия?
Вы сегодня хорошо работали на занятии.
О чем мы говорили на занятии?
На какой вопрос отвечают
слова-действия?
Вы сегодня хорошо работали на занятии.
Слайд 22. «Мишень»
Дети подходят и ставят знак у тех слов, которые им
больше всего подходят по окончании занятия
Слайд 23ЛИТЕРАТУРА
Мазанова Е.В. КОРРЕКЦИЯ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ. Конспекты
занятий для логопеда / Е.В. Мазанова. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2006. - 136 с.
Ефименкова Л. Н., Мисаренко Г. Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте: Пособие для логопеда.— М.: Просвещение, 1991.
Бачина О.В., Коробова Н.Ф. Пальчиковая гимнастика с предметами.-Издательство: АРКТИ, 2006.
Ефименкова Л. Н., Мисаренко Г. Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте: Пособие для логопеда.— М.: Просвещение, 1991.
Бачина О.В., Коробова Н.Ф. Пальчиковая гимнастика с предметами.-Издательство: АРКТИ, 2006.
