Презентация, доклад для родительского собрания на тему: Психологические особенности подросткового возраста

год

в ней- переход, все течет.
(Л.С. Выготский)

и взрослостью
(от 11–12 до 16–17 лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь».

места в среде сверстников;
❖Установление гармоничных отношений с представителями противоположного пола;
❖ Профессиональное самоопределение;
❖Движение к осознанию своего предназначения, поиски «смысла жизни»


СЛОЖНОСТЬ ЭТОГО ВОЗРАСТА - РЕШЕНИЕ ВСЕХ ЗАДАЧ ОДИНАКОВО ВАЖНО!!!

учиться как могут.
НЕ хотят слушать советов.
НЕ убирают за собой.
НЕ делают домашние дела.
НЕ приходят вовремя.

3-х лет, только направлен он не на освоение пространства и предметные действия, а на освоение социального пространства, пространства человеческих взаимоотношений.

уживается с черствостью, болезненная застенчивость с развязностью,

эмоциональная неустойчивость и резкие колебания настроения
пик эмоциональной неустойчивости – мальчики 11 – 13 лет, девочки 13 - 15 лет

поведении порой сочетается с застенчивостью;
Романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью;
Нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости,
Неустойчивость интересов

этом не зная, что с ней делать.
Хочется всего, сразу и если позже- «то вообще тогда зачем».
При всей своей самоуверенности подросток очень неуверен в себе.

смениться апатией

Повышенная самоуверенность быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе;

Романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью

и все

к ней и претендует на равные со взрослыми права. Изменить он пока ничего не может, но внешне подражает взрослым.
Отсюда и появляются атрибуты "псевдовзрослости": курение сигарет, употребление алкоголя,тусовки,
(внешнее проявление "я тоже имею свою личную жизнь"). Копирует любые взрослые отношения.

внешний облик.
Ещё совсем недавно свободно, легко двигавшийся мальчик начинает ходить вразвалку, опустив руки глубоко в карманы. У него появляются новые выражения.
Девочка начинает ревностно сравнивать свою одежду и причёску с образцами, которые она видит на улице и обложках журналов, выплёскивая на маму эмоции по поводу имеющихся расхождений

должен выделяться в классе.

Я – это я. Я сам всё знаю! Я буду делать всё так, как считаю нужным!

посягательства на его физическое начало, неприкосновенность.
Против замечаний, обсуждений по поводу его физической взрослости.

делать в доброжелательном , спокойном тоне, без ярлыков.
Помните, пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа.
Не перегружайте ребенка опекой и контролем.
Демонстрируйте взаимное уважение.
Поддерживайте подростка. В отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда он не достигает успеха.
Имейте мужество. Изменение в ребенке требуют практики и терпения.

показывает существенное влияние на его успешность. Оцените особенности Вашего общения. Часто ли Вы употребляете такие по смыслу выражения? 1. Какой (ая) ты у меня молодец (умница). 2. Ты способный(ая), у тебя все получится. 3. Ты невыносим(а)! 4. У всех дети, как дети, а у меня... 5. Ты мой(я) помощник(ца). 6. Вечно у тебя все не так. 7. Сколько раз тебе повторять! 8. Какой(ая) ты сообразительный(ая). 9. Чтобы я больше не видел (а) твоих друзей! 10. Как ты считаешь? 11. Ты полностью распустился(сь)! 12. Познакомь меня со своими друзьями. 13. Я тебе обязательно помогу, не переживай! 14. Меня не интересует, что ты хочешь!

за каждый ответ. Если Вы употребляете выражения 3,4,6,7,9,11,14, то начислите себе по два балла за каждый ответ. Подсчитайте общую сумму баллов. 7-8 баллов: Между Вами и Вашим ребенком царит полное взаимопонимание. Вы не злоупотребляете чрезмерной строгостью. 9-10 баллов: Ваше настроение в общении с ребенком носит непоследовательный характер и больше зависит от случайных обстоятельств. 11-12 баллов: Вы недостаточно внимательны к ребенку, возможно, часто подавляете его свободу. 13-14 баллов: Вы слишком авторитарны. Между Вами и ребенком часто возникает раздражение. Будьте более гибкими в отношении со своим ребенком.