- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для родительского собрания на тему Адаптация при переходе в пятый класс
Содержание
- 1. Презентация для родительского собрания на тему Адаптация при переходе в пятый класс
- 2. Эмоции родителей:Радость, восторг, от того, что ваш
- 3. Что такое переход в пятый класс?Пятый класс
- 4. Психологические особенности младшего подросткаПроявление чувства взрослостиСтремление отмежеваться
- 5. Психологические особенности младшего школьникаЖелание быть не хуже
- 6. Повышенное внимание к своей внешностиЯрко выраженная эмоциональность,
- 7. Трудности адаптации к среднему звенуНескольку учителей с
- 8. Рекомендации родителямРасспрашивайте Вашего ребенка о его школьных
- 9. Помогайте ребенку выполнять домашние заданияПомогите ребенку почувствовать
Эмоции родителей:Радость, восторг, от того, что ваш ребенок учится в данном классе, школе;Страх, ожидание беды, беспокойство;Тревога, озабоченность, растерянность;Спокойствие за будущее моего ребенка.
Слайд 2Эмоции родителей:
Радость, восторг, от того, что ваш ребенок учится в данном
классе, школе;
Страх, ожидание беды, беспокойство;
Тревога, озабоченность, растерянность;
Спокойствие за будущее моего ребенка.
Страх, ожидание беды, беспокойство;
Тревога, озабоченность, растерянность;
Спокойствие за будущее моего ребенка.
Слайд 3Что такое переход в пятый класс?
Пятый класс – это переход ребенка
не только на новую ступень обучения в школе, но и в новый период развития – отрочество.
Слайд 4Психологические особенности младшего подростка
Проявление чувства взрослости
Стремление отмежеваться от всего «детского»
Рост самооценки,
самосознания, саморегуляции
Проявление самостоятельности в приобретении знаний
Появление познавательной мотивации
Проявление самостоятельности в приобретении знаний
Появление познавательной мотивации
Слайд 5Психологические особенности младшего школьника
Желание быть не хуже других
Потребность в достойном положении
в коллективе сверстников, в семье
Стремление обзавестись верным другом
Стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе
Повышенный интерес к вопросу «о соотношении сил» в классе
Установление доверительных отношений в классе
Стремление обзавестись верным другом
Стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе
Повышенный интерес к вопросу «о соотношении сил» в классе
Установление доверительных отношений в классе
Слайд 6Повышенное внимание к своей внешности
Ярко выраженная эмоциональность, высокая тревожность, неустойчивая психика
Отсутствие
авторитета возраста, намеренная манипуляция взрослыми
Повышенное негативное отношение к учителям, родителям, взрослым
Повышенное негативное отношение к учителям, родителям, взрослым
Слайд 7Трудности адаптации к среднему звену
Нескольку учителей с разными требованиями
Нехватка внимания со
стороны классного руководителя
Возросший темп и объем работы
Возросший темп и объем работы
Слайд 8Рекомендации родителям
Расспрашивайте Вашего ребенка о его школьных делах
Регулярно беседуйте с учителями
вашего ребенка
Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений
Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений
Слайд 9Помогайте ребенку выполнять домашние задания
Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что
преподают в школе
Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме
Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме
