Презентация, доклад для родителей Родителям о безопасности детей в сети Интернет

коллегами;
получать доступ к информации и развлечениям;
учиться, встречаться с людьми и узнавать новое.

интернет-пользователей молодеет.
Дети поколения Рунета растут в мире, сильно отличающемся от того, в котором росли их родители.

Зачастую дети и подростки в полной мере не осознают все возможные проблемы, с которыми они могут столкнуться в сети.
Сделать их пребывание в интернете более безопасным, научить их ориентироваться в киберпространстве – важная задача для родителей.

как для взрослых, так и для детей, но не все используют Интернет для поиска полезной информации.

ему о возможных опасностях Сети.
Четко определите время, которое Ваш ребенок может проводить в Интернете, и сайты, которые он может посещать.
Спрашивайте ребенка о том, что он видел и делал в Интернете.

что он может прочесть или увидеть в Интернете — правда. Приучите его спрашивать то, в чем он не уверен.
Настаивайте, чтобы никогда не давали своего адреса, номера телефона или другой личной информации.

сообщать о появлении нежелательной информации.
Не позволяйте Вашему ребенку встречаться с онлайн-знакомыми без Вашего разрешения или в отсутствии взрослого человека.
Постарайтесь регулярно проверять список контактов своих детей, чтобы убедиться, что они знают всех, с кем они общаются.

Что делать, чтобы не потерять доступ к своей странице:
Чаще всего взломщики подбирают пароли к чужим страницам. Объясните ребенку, что в хорошем пароле должно быть не меньше восьми знаков: заглавные и строчные буквы, цифры, специальные знаки. Имя, дата рождения и клички домашних животных в качестве пароля не подходят.
Еще одна угроза – фишинг. Для кражи чужих паролей мошенники создают поддельные (фишинговые) сайты или страницы, которые копируют дизайн оригинальных вплоть до мелочей, включая адрес (Vk0ntakte вместо Vkontakte). Посоветуйте ребенку быть внимательным при наборе адреса и загрузите на компьютер комплексный антивирусный продукт с модулем «Антифишинг».

с помощью различных интернет-сервисов.
Основной площадкой для кибербуллинга в последнее время являются социальные сети.

дружелюбными с другими пользователями. Ни в коем случае не стоит писать резкие и оскорбительные слова – читать грубости так же неприятно, как и слышать.
Научите детей правильно реагировать на обидные слова или действия других пользователей. Не стоит общаться с агрессором, и тем более пытаться ответить ему тем же.
Лучший способ испортить хулигану его выходку – отвечать ему полным игнорированием.

может быть использована против них.
Помогите ребенку найти выход из ситуации – практически на всех форумах и сайтах есть возможность заблокировать обидчика, написать жалобу модератору или администрации сайта, потребовать удаление странички.
Поддерживайте доверительные отношения с вашим ребенком, чтобы вовремя заметить, если в его адрес начнет поступать агрессия или угрозы.
Убедитесь, что оскорбления (буллинг) из сети не перешли в реальную жизнь.

и добавлять в «друзья» совершенно неизвестных им в реальной жизни людей.
Особенно опасным может стать груминг – установление дружеских отношений с ребенком с целью личной встречи, вступления с ним в сексуальные отношения, шантажа и эксплуатации.
Такие знакомства чаще всего происходят в чате, на форуме или в социальной сети. Общаясь лично, злоумышленник, чаще всего представляясь сверстником.

безобидные фейковые странички одноклассников, так и аккаунты людей с недобрыми намерениями. Посматривайте периодически, с кем «дружит» ребенок в соцсетях и что публикует в открытом доступе.

Предложите ребенку удалить из друзей пользователей, с которыми он не знаком лично.
Помогите настроить конфиденциальность соцсети и научите регулярно проверять ее, чтобы посты и личную информацию видели только доверенные лица.
Объясните ребенку, что в соцсетях (а также в Интернете в целом) не стоит публиковать личную информацию. Полное имя, номер телефона, домашний адрес и другие данные лучше оставить в тайне и придумать вместе интересный псевдоним.
Встречаться с сетевыми «френдами» в реальной жизни недопустимо. Расскажите ребенку, что часто это не те люди, за которых они себя выдают. О подобных приглашениях лучше сразу сообщать родителям.

ребенка на эту встречу.
Проговорите с ребенком ситуацию и внимательно его выслушайте. Выясните у ребенка всю возможную информацию.
Сохраняйте спокойствие — вы можете еще больше напугать ребенка своей бурной реакцией на то, что он рассказал или показал.
Сохраните все свидетельства переписки и контактов незнакомца с ребенком (скриншоты экрана, электронные письма, фотографии и т.п.)

в общении
Проблемы в семье
Неумение занять себя
Слишком много свободного времени

главное - в ней они могут быть теми, кем хотят быть.
А если им что-то не нравится – они могут просто нажать кнопку выхода.

онлайн.
Для этого состояния характерны следующие признаки: потеря ощущения времени, невозможность остановиться, отрыв от реальности, эйфория при нахождении за компьютером, досада и раздражение при невозможности выйти в интернет.

установить регламент пользования.
Следите за тем, какие сайты посещает Ваш ребенок.

увлечь.
Дети с интернет-зависимостью субъективно ощущают невозможность обходиться без сети. Постарайтесь тактично поговорить об этом с ребенком.
При случае обсудите с ним ситуацию, когда в силу каких-то причин он был вынужден обходиться без интернета.
Важно, чтобы ребенок понял — ничего не произойдет, если он на некоторое время «выпадет» из жизни интернет-сообщества.

является предупреждение детей об опасностях Интернета, неоднократное напоминание о том, чтобы они вели себя осторожно.

при использовании Интернета.
Недопустимо дистанцироваться от вопросов детей, а наоборот надо стараться максимально завоевать их доверие, постоянно интересуясь их времяпрепровождением в сети.
Тогда вы будете в курсе той информации, которой владеют ваши дети.

в подростковом возрасте, когда общение со сверстниками выходит у детей на первый план. И если все одноклассники поддерживают связь в интернете, а ему нельзя - он может чувствовать себя изгоем в коллективе и не на шутку обидеться на родителей. Поэтому доверяйте своему ребенку, но контролируйте время пребывания в сети, деликатно интересуйтесь, в каких группах он состоит, с кем дружит, что смотрит.
В качестве альтернативы предлагайте творческие и спортивные кружки, внеклассные мероприятия и, конечно же, почаще отдыхайте всей семьей. Только живое общение и увлекательные занятия отвлекут юного пользователя от полного погружения в виртуальную реальность и помогут сохранить теплые отношения».