приучить его не встречать ни в чем отказа.
Ж-Ж. Руссо
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для родителей Гиперактивность
Содержание
- 1. Презентация для родителей Гиперактивность
- 2. Признаки гиперактивностиПовышенная активность:-двигательная расторможенность, подвижность;-неумение сидеть
- 3. Невнимательность-повышенная отвлекаемость;-неумение сосредоточиться;
- 4. Импульсивность-эмоционален;-вспыльчив;-утомляемость;-агрессивность;-болтлив;-нетерпелив;-неустойчивость настроения
- 5. Гиперактивные дети на людях ведут себя хуже, чем дома.
- 6. Родителям важно знать:Процессы возбуждения в нервной системе
- 7. Проявляйте достаточно твёрдости и последовательности в воспитании.Повторяйте
- 8. Гиперактивность- это не поведенческая проблема, не результатат плохого воспитания, а медицинский и нейропсихологический диагноз.
- 9. Искусству ладить с ребёнком необходимо учиться, и здесь Вам помогут фантазия и юмор
- 10. Любите ребенка и показывайте
Признаки гиперактивностиПовышенная активность:-двигательная расторможенность, подвижность;-неумение сидеть на одном месте;-спонтанность , необдуманность действий,-суетливость;-трудности при засыпании;-неумение играть, разговаривать тихо и спокойно;-нетерпеливость
Слайд 1
Гиперактивный ребёнок
Знаете ли, какой самый верный способ
сделать вашего ребенка несчастным-
это
Слайд 2
Признаки гиперактивности
Повышенная активность:
-двигательная расторможенность, подвижность;
-неумение сидеть на одном месте;
-спонтанность ,
необдуманность действий,
-суетливость;
-трудности при засыпании;
-неумение играть, разговаривать тихо и спокойно;
-нетерпеливость
-суетливость;
-трудности при засыпании;
-неумение играть, разговаривать тихо и спокойно;
-нетерпеливость
Слайд 4
Импульсивность
-эмоционален;
-вспыльчив;
-утомляемость;
-агрессивность;
-болтлив;
-нетерпелив;
-неустойчивость настроения
Слайд 6Родителям важно знать:
Процессы возбуждения в нервной системе ребёнка превалируют над процессами
торможения.
Установите чёткий распорядок дня.
Необходимо оберегать ребёнка от переутомления, от избыточного количества впечатлений, от больших скоплений людей.
Оградите от длительных просмотров телевизионных передач, занятий на компьютере.
Основная задача в воспитании такого ребёнка – не научить его сдерживать свои порывы и импульсы, а научить его управлять собой.
Установите чёткий распорядок дня.
Необходимо оберегать ребёнка от переутомления, от избыточного количества впечатлений, от больших скоплений людей.
Оградите от длительных просмотров телевизионных передач, занятий на компьютере.
Основная задача в воспитании такого ребёнка – не научить его сдерживать свои порывы и импульсы, а научить его управлять собой.
Слайд 7Проявляйте достаточно твёрдости и последовательности в воспитании.
Повторяйте свою просьбу одними и
теми же словами много раз.
Придумайте гибкую систему вознаграждений и наказаний.
Поощряйте ребёнка за все виды деятельности, требующие концентрации внимания (чтение, раскрашивание)
Чтобы успокоить ребёнка, возьмите ребёнка за руку, погладьте по голове, обнимите. Хвалите его за каждое проявление сдержанности.
Чётко объясняйте правила поведения в различных ситуациях и последовательно требуйте их выполнения.
Придумайте гибкую систему вознаграждений и наказаний.
Поощряйте ребёнка за все виды деятельности, требующие концентрации внимания (чтение, раскрашивание)
Чтобы успокоить ребёнка, возьмите ребёнка за руку, погладьте по голове, обнимите. Хвалите его за каждое проявление сдержанности.
Чётко объясняйте правила поведения в различных ситуациях и последовательно требуйте их выполнения.
Слайд 8Гиперактивность- это не поведенческая проблема, не результатат плохого воспитания, а медицинский
и нейропсихологический диагноз.
