Презентация, доклад для педсовета Проект Индивидуальный подход в обучении

Мережко В.А.

Макеевка, 2013

возникающих в учебно-воспитательном процессе. Следует обратить внимание и на рессурсное обеспечение, которое будет способствовать выполнению данной индивидуальной программы

прохождение программы;
использование коммуникативного подхода в обучении;
использование компьютера в обучении;
процесс обучения личностно–ориентирован;
основа обучения – активная мотивированная самостоятельная мыслительная деятельность ученика;
блочное деление языкового материала;
лингво–страноведческая направленность обучения;
принципы построения индивидуального обучения:
демократичность;
мотивированность;
сотрудничество;
самосовершенствование;
самосознание;
самооценка;
самостоятельный выбор учащимся темпа, способов работы

теме «Молодежный сленг на материале песен» на школьном уровне в 2013/14 учебном году;

- защита научно-исследовательской работы по теме «Молодежный сленг на материале песен» на городском уровне в 2014/15 учебном году
 

В.В. Ильичева «Развернутая карта экспертной оценки доминирующих способностей» с учетом:

личных интересов учащегося,
его способностей,
актуальности исследования,

Что позволяет более компетентно и целенаправленно осуществлять поиск, отбор и градацию одаренной личности

Індивідуальна картка обдарованої дитини Подвойського Андрія 1995р. н., учня 9-В класу 2010/11 навчальний рік