И. В. Дейнеко
Работу выполнила: Русакова Е. А. для семинара педагогов - библиотекарей
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для методического объединения библиотекарей
Содержание
- 1. Презентация для методического объединения библиотекарей
- 2. Хотим мы того или не хотим, сегодня
- 3. Но те, кто опережает время и сам
- 4. Федеральный государственный образовательный стандарт –
- 5. Характеристика
- 6. Материально – техническая база: Соответствующая
- 7. Документальный
- 8. Библиотечные кадры Соответствующая требованиям ФГОС в
- 9. Изменения в деятельности школьной библиотеки
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. В новом стандарте начального общего
Хотим мы того или не хотим, сегодня становится прошлым, а завтра- настоящим. Когда в природе происходят изменения, затрагивающие жизненно важные условия обитания какого-либо вида животных, то этот вид либо адаптируется к новой среде, вырабатывая новые способы
Слайд 1Дистанционный курс повышения квалификации
Современная школьная библиотека: организация деятельности в условиях нового
ФГОС
И. В. Дейнеко
И. В. Дейнеко
Слайд 2Хотим мы того или не хотим, сегодня становится прошлым, а завтра-
настоящим. Когда в природе происходят изменения, затрагивающие жизненно важные условия обитания какого-либо вида животных, то этот вид либо адаптируется к новой среде, вырабатывая новые способы жизнедеятельности и формируя новые органы, либо он исчезает.
Слайд 3Но те, кто опережает время и сам порождает изменения, к которым
вынуждены приспосабливаться конкуренты, находятся в более выгодном положении.
Слайд 4Федеральный государственный образовательный стандарт –
совокупность требований, обязательных
при реализации основной образовательной программы ОУ, имеющими государственную аккредитацию
Слайд 5
Характеристика современной, эффективно работающей и развивающейся школьной библиотеки с учетом требований
ФГОС
Наличие необходимых и достаточных условий и ресурсов
Комфортная библиотечно – информационная и образовательная среда
Наличие собственного результативного блока в части формирования универсальных способов действий
Материально – техническая база
Документальный фонд
Библиотечные кадры
Слайд 6Материально – техническая база:
Соответствующая требованиям ФГОС библиотека имеет
выстроенную инфраструктуру: автоматизированное рабочее место (АРМ) библиотекаря, персональные компьютеры для пользователей, копировальную и множительную технику, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и т.д.
Слайд 7 Документальный фонд
Соответствующая требованиям
ФГОС библиотека предоставляет своим пользователям ресурсы в различных форматах. Библиотека достаточно укомплектована учебно– методической и программно – методической литературой; электронными образовательными ресурсами (ЭОР), детской художественной и научно-популярной литературой, справочное – библиографическими и периодическими изданиями. Сформирован и отдельно выделен фонд медиатеки.
Слайд 8Библиотечные кадры
Соответствующая требованиям ФГОС в библиотеке работает компетентный профессионал,
уровень его квалификации соответствует квалификационным характеристикам по должности. Он занимает лидерскую позицию в своей школе, в общешкольных объединениях и сообществах. Является лидером в своей профессии, активно и продуктивно работает в профессиональном методическом объединении на уровне города, края, страны. Регулярно повышает свою квалификацию, изучает и внедряет в работу лучшие библиотечные и педагогические технологии.
Слайд 15 В новом стандарте начального общего и основного общего образования
представлена роль школьной библиотеки, как учебного, методического и информационного обеспечения реализации основной образовательной программы учреждения
