«ХАБАРОВСКИЙ АВТОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»
(КГБОУ СПО ХАДТ)
Педагогические проблемы воспитания и просвещения родителей по здоровьесбережению студентов
Проект
Выполнил:
Т.Н. Таймукова
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для классных руководителей
Содержание
- 1. Презентация для классных руководителей
- 2. «ЗДОРОВЬЕ – это величайшая ценность. Хорошее здоровье
- 3. Цель исследования - выявить и обосновать систему
- 4. Задачи исследования:выявить основные организационно-педагогические условия формирования педагогической
- 5. Основными критериями оптимизации функционирования здоровьесберегающей системы образования
- 6. Мероприятия рекомендуемые проводить для просвещения родителей студентов
- 7. Цель учебного заведения - подготовка обучающихся к
- 8. Цель программы: сохранение и укрепление состояния здоровья
- 9. Организация взаимодействия учебного заведения и семьи предполагает:изучение
- 10. Через вовлечение родителей в систему педагогического просвещения
- 11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«ЗДОРОВЬЕ – это величайшая ценность. Хорошее здоровье – основное условие для выполнения человеком его биологических и социальных функций, основа для успешной самореализации личности».
Слайд 1Министерство образования и науки Хабаровского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего
профессионального образования
«ХАБАРОВСКИЙ АВТОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»
(КГБОУ СПО ХАДТ)
«ХАБАРОВСКИЙ АВТОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»
(КГБОУ СПО ХАДТ)
Слайд 2«ЗДОРОВЬЕ – это величайшая ценность. Хорошее здоровье – основное условие для
выполнения человеком его биологических и социальных функций, основа для успешной самореализации личности».
Слайд 3Цель исследования - выявить и обосновать систему организационно-педагогических условий и содержание
педагогического просвещения родителей по вопросам педагогической профилактики здоровья студентов.
Слайд 4Задачи исследования:
выявить основные организационно-педагогические условия формирования педагогической просвещенности родителей о здоровьесбережении
обучающихся;
определить содержание педагогического просвещения родителей по вопросам формирования культуры здоровья и здоровьесбережения обучающихся;
экспериментально обосновать модель построения педагогического просвещения родителей по проблемам охраны здоровья студентов.
определить содержание педагогического просвещения родителей по вопросам формирования культуры здоровья и здоровьесбережения обучающихся;
экспериментально обосновать модель построения педагогического просвещения родителей по проблемам охраны здоровья студентов.
Слайд 5Основными критериями оптимизации функционирования здоровьесберегающей системы образования могут быть:
эффективность и качество
решения образовательно-воспитательных задач с учетом поставленной цели - качественных, диагностируемых и проверяемых характеристик здоровья субъектов образовательного процесса;
оправданные затраты времени студентов и преподавателей на достижение намеченных результатов;
доступные затраты усилий студентов и преподавателей на достижение намеченных результатов за отведенное время.
оправданные затраты времени студентов и преподавателей на достижение намеченных результатов;
доступные затраты усилий студентов и преподавателей на достижение намеченных результатов за отведенное время.
Слайд 6Мероприятия рекомендуемые проводить для просвещения родителей студентов по вопросам здоровьесбережения студентов:
адаптационные
занятия;
индивидуальные и групповые встречи психолога с родителями;
спортивные старты;
родительские собрания по темам.
индивидуальные и групповые встречи психолога с родителями;
спортивные старты;
родительские собрания по темам.
Слайд 7Цель учебного заведения - подготовка обучающихся к жизни. Каждый студент должен
получить за время учебы знания, которые будут востребованы им в дальнейшей жизни, включая знания о сохранении и укреплении собственного здоровья.
Слайд 8Цель программы: сохранение и укрепление состояния здоровья студентов, формирование у них
ответственного позитивного отношения к себе, к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
В программу включены следующие блоки:
организация и проведение диагностических мероприятий;
организация учебной деятельности;
организация профилактических, оздоровительных мероприятий для студентов;
формирование у студентов системы знаний о здоровьесбережении.
Слайд 9Организация взаимодействия учебного заведения и семьи предполагает:
изучение семьи с целью выяснения
ее возможностей по воспитанию своих детей;
составление программы совместных действий педагога и родителей;
анализ промежуточных и конечных результатов их совместной деятельности.
составление программы совместных действий педагога и родителей;
анализ промежуточных и конечных результатов их совместной деятельности.
Слайд 10Через вовлечение родителей в систему педагогического просвещения происходит усиление их мотивации
к воспитанию здорового образа жизни, что приводит к повышению активности семьи в совместной с учебным заведением информационно-содержательной деятельности по сохранению и развитию здоровья студентов.
