Презентация, доклад для классного руководителя на тему Интерактивные формы работы с родителями

где "inter" - это "взаимный", а "act" - действовать

воспитание детей; • наличие своих собственных убеждений и взглядов на постановку воспитания, отличающихся от принятых в обществе; • неудовлетворительная оценка школьного воспитания; • невысокий уровень образования и культуры родителей

обеспечение участия родителей в
подготовке и проведении коллективных дел в классе;
- педагогическое руководство деятельностью родительского совета класса
индивидуальная работа с родителями;
информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся

анкетирование • сочинение о семье • конкурс рисунков “Моя семья” • тестирование • педагогические мастерские • формирование банка данных о семье

 Педагогическое просвещение родителей

• лекции по педагогике, психологии, праву, этике, физиологии и гигиены • родительские собрания • тематические консультации • педагогический практикум • обзор педагогической литературы для родителей • обмен опытом воспитания детей в семье • вечер вопросов и ответов • день открытых дверей и др.

классного сообщества

 Педагогическое руководство деятельностью родительского совета класса

• совместное планирование воспитательной работы в классе • коллективные творческие дела • праздники, концерты • посещение театров, библиотек, музеев • прогулки, походы, поездки • помощь в ремонтных работах и эстетическом оформлении классной комнаты и др.

• выборы родительского комитета • помощь в планировании и организации его деятельности • работа с социально неблагополучными семьями • установление связи с шефами, общественностью

РОДИТЕЛЕЙ О ХОДЕ И РЕЗУЛЬТАТАХ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ

• посещение семей учащихся • индивидуальные беседы с родителями • совместное определение перспектив и средств развития ученика • педагогические консультации • индивидуальные поручения

• тематические и итоговые родительские собрания • индивидуальные консультации • контроль за дневниками учащихся • ведение тетради достижений учащихся • направление родителям писем-характеристик • благодарственных и поздравительных открыток

ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ. ЦЕЛЕСООБРАЗНО СОЧЕТАНИЕ КОЛЛЕКТИВНЫХ, ГРУППОВЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. В ПРАКТИКЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ МАССОВЫЕ, ГРУППОВЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ. ВСЕ ОНИ НАПРАВЛЕНЫ НА - ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ, - УКРЕПЛЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И СЕМЬИ, - УСИЛЕНИЕ ЕЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА, - ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ КЛАССА.

У РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ И ПЕДАГОГОВ ОПЫТА ЭФФЕКТИВНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И УСПЕШНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ В УЧЁБЕ, В ТВОРЧЕСТВЕ И В ЖИЗНИ.