Цибряева И.А.
«Безопасность детей – забота взрослых»
2017г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Безопасность детей - забота взрослых общешкольное родительское собрание для родителей ( законных представителей) обучающихся 1-11 классов
Содержание
- 1. Презентация Безопасность детей - забота взрослых общешкольное родительское собрание для родителей ( законных представителей) обучающихся 1-11 классов
- 2. МБОУ – РАЗДОЛЬНЕНСКАЯ ШКОЛА № 19«Безопасность детей – забота взрослых»
- 3. 1
- 4. Слайд 4
- 5. https://www.youtube.com/playlist?list=PLz0giOWUoxRWsPage1ntQVZPUjMTFmWwq 2
- 6. ПЕЧАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА
- 7. ПЕЧАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА
- 8. ПЕЧАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА
- 9. ПЕЧАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА
- 10. ПЕЧАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА
- 11. ПЕЧАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА
- 12. Интернет-омбудсмен Дмитрий Мариничев считает, что, родители обязаны
- 13. Статья 110 УК РФ «Доведение до самоубийства»
- 14. Руководитель отдела клинической психиатрии МНИЦПН им. Сербского
- 15. Смертельно опасная игра «Беги или умри» набирает популярность среди школьников. 3
- 16. Во-первых, давать больше неформального внимания, объединиться в чём-то
- 17. "Исчезновение на 24 часа".
- 18. «ИСЧЕЗНУВШИЙ НА 24 ЧАСА»
- 19. СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ: ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ПРОПАЛ РЕБЕНОК?Выяснять,
- 20. «24 часа челлендж» действительно существует, но он никак не связан
- 21. «ГРУППЫ СМЕРТИ» VK4
- 22. ОПАСНЫЕ ГРУППЫ!!!– «Киты плывут вверх», «Разбуди меня
- 23. 5https://www.youtube.com/watch?v=uNifGKqPmWE
- 24. 6
- 25. МОТИВЫ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ* Переживание обиды, одиночества,
- 26. МОТИВЫ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ* Любовные неудачи, беременность.*
- 27. Наиболее частой причиной попытки самоубийств среди подростков
- 28. СЛОВЕСНЫЕ ПРИЗНАКИ:Разговоры о смерти: “Я собираюсь покончить
- 29. ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ:1.Раздают другим вещи, имеющие большую личную
- 30. СИТУАТИВНЫЕ ПРИЗНАКИ:1.Социально изолирован (не имеет друзей или
- 31. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ: Всегда подчеркивайте все хорошее и
- 32. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:Проявляйте искреннюю заинтересованность в делах ребенка,
- 33. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ: Дайте ребенку возможность найти свои
- 34. Спасибо за внимание!
МБОУ – РАЗДОЛЬНЕНСКАЯ ШКОЛА № 19«Безопасность детей – забота взрослых»
Слайд 1МБОУ – РАЗДОЛЬНЕНСКАЯ ШКОЛА № 19
Подготовил: социальный педагог высшей квалификационной категории
Цибряева И.А.
Слайд 12Интернет-омбудсмен Дмитрий Мариничев считает, что, родители обязаны контролировать поведение своих отпрысков
в социальных сетях, ведь по закону вся ответственность за действия детей, так или иначе, лежит на их родителях.
« Отрицательная информация распространяется с огромной скоростью» - считает член комитета Совета Федерации по социальной политике Елена Попова.
Слайд 13Статья 110 УК РФ «Доведение до самоубийства» предполагает, что до самоубийства
доводят лишь угрозами, жестоким обращением, систематическим унижением человеческого достоинства потерпевшего – о пропаганде суицида, о формировании привлекательного образа самоубийцы в ней не сказано ни слова.
Слайд 14Руководитель отдела клинической психиатрии МНИЦПН им. Сербского
Анна Портнова не склонна винить
в росте подростковых суицидов социальные сети.
Ребенок, полагает она, приходит
к суициду потому, что он одинок, у него проблемы со
сверстниками, у него
нет поддержки в семье.
Поэтому он идет в группу,
в которой получает советы,
не всегда конструктивные.
Слайд 16Во-первых, давать больше неформального внимания, объединиться в чём-то с ребёнком против того,
что кажется ему самым отвратительным в окружающем его мире.
Объединившись с ребёнком, мы даём ему шанс на веру в понимание, на возможность свободы выбора.
И во-вторых, это влияние извне. Зависимость от
мнения, манипулирование сознанием. Конечная цель: направить этот бунт против тех, кто пытается диктовать
ребёнку правила игры.
Слайд 19СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ:
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ПРОПАЛ РЕБЕНОК?
Выяснять, играет ли ваша дочка
или сын в игру "Исчезновение на 24 часа", времени нет.
Незамедлительно обращайтесь в полицию. Вы можете обратиться в любое отделение полиции лично или заявить о пропаже по телефону.
Слайд 20«24 часа челлендж» действительно существует, но он никак не связан с уходом из дома. По его правилам
детям надо провести ночь в «запрещённых местах», например, в торговом центре или магазине, снять это на камеру и выложить на YouTube.
Министр образования Ольга Васильева прокомментировала новую игру "Исчезновение на 24 часа", которая набирает популярность в России. По её словам, "таким игрокам что-то не додали в семье".
Слайд 22ОПАСНЫЕ ГРУППЫ!!!
– «Киты плывут вверх»,
«Разбуди меня в 4:20»,
«f57»,
«f58»,
«Тихий дом»,
«Рина»,
«Ня.пока»,
«50 дней до моего…»…
Слайд 25МОТИВЫ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
* Переживание обиды, одиночества, отчужденности и непонимания.
*Действительная или
мнимая утрата любви
родителей.
*Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.
*Чувство вины, стыда,
оскорбленного самолюбия.
* Боязнь позора, насмешек
или унижения.
* Страх наказания.
родителей.
*Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.
*Чувство вины, стыда,
оскорбленного самолюбия.
* Боязнь позора, насмешек
или унижения.
* Страх наказания.
Слайд 26МОТИВЫ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
* Любовные неудачи, беременность.
* Чувство мести, злобы, протеста.
*
Желание привлечь к себе внимание.
* Чувство безнадежности.
* Желание наказать
обидчика.
* Депрессивные
состояния
* Чувство безнадежности.
* Желание наказать
обидчика.
* Депрессивные
состояния
Слайд 27Наиболее частой причиной попытки самоубийств среди подростков - семейные конфликты с
родителями.
На втором месте – угроза
потери близкого человека (неразделённая любовь)
На третьем месте – несправедливое отношение, обвинение , ссора
Доведение до самоубийства через социальные сети.
На втором месте – угроза
потери близкого человека (неразделённая любовь)
На третьем месте – несправедливое отношение, обвинение , ссора
Доведение до самоубийства через социальные сети.
ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ.
Слайд 28СЛОВЕСНЫЕ ПРИЗНАКИ:
Разговоры о смерти: “Я собираюсь покончить с собой”; “Я не
могу так дальше жить”.
Намёки о своем намерении: “Я больше не буду ни для кого проблемой”; “Тебе больше не придется обо мне волноваться”.
Много шутят на
тему самоубийства.
Заинтересованность
вопросами смерти.
Намёки о своем намерении: “Я больше не буду ни для кого проблемой”; “Тебе больше не придется обо мне волноваться”.
Много шутят на
тему самоубийства.
Заинтересованность
вопросами смерти.
Слайд 29ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ:
1.Раздают другим вещи, имеющие большую личную значимость, приводят в порядок
дела, мирятся с давними врагами.
2. Демонстрируют радикальные перемены в поведении.
3. Проявляют признаки беспомощности,
безнадежности и
отчаяния.
2. Демонстрируют радикальные перемены в поведении.
3. Проявляют признаки беспомощности,
безнадежности и
отчаяния.
Слайд 30СИТУАТИВНЫЕ ПРИЗНАКИ:
1.Социально изолирован (не имеет друзей или имеет только одного друга),
чувствует себя отверженным.
2. Живет в нестабильном окружении.
3. Ощущает себя жертвой насилия.
4. Предпринимал раньше попытки суицида.
5. Имеет склонность к самоубийству.
6. Перенес тяжелую потерю
(смерть кого-то из близких,
развод родителей).
7. Слишком критически настроен по отношению к себе.
2. Живет в нестабильном окружении.
3. Ощущает себя жертвой насилия.
4. Предпринимал раньше попытки суицида.
5. Имеет склонность к самоубийству.
6. Перенес тяжелую потерю
(смерть кого-то из близких,
развод родителей).
7. Слишком критически настроен по отношению к себе.
Слайд 31СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
Всегда подчеркивайте все хорошее и успешное.
Не оказывайте давление
на подростка,
не предъявляйте чрезмерные требования в учебе.
Демонстрируйте ребенку настоящую любовь к нему, а не только слова, чтобы он ощущал, что его
действительно любят.
не предъявляйте чрезмерные требования в учебе.
Демонстрируйте ребенку настоящую любовь к нему, а не только слова, чтобы он ощущал, что его
действительно любят.
Оставайтесь собой, чтобы ребенок воспринимал вас как искреннего, честного человека, которому можно доверять.
Слайд 32СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
Проявляйте искреннюю заинтересованность в делах ребенка, имейте дело с человеком,
а не с «проблемой», разговаривайте на равных.
Пытайтесь увидеть кризисную ситуацию глазами своего ребенка, занимайте его сторону, а не сторону других людей,
которые могут причинить
ему боль, или в
отношении которых он
может поступить так же.
Пытайтесь увидеть кризисную ситуацию глазами своего ребенка, занимайте его сторону, а не сторону других людей,
которые могут причинить
ему боль, или в
отношении которых он
может поступить так же.
Слайд 33СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
Дайте ребенку возможность найти свои собственные ответы, даже тогда,
когда считаете, что знаете выход из кризисной ситуации.
Проверяйте и контролируйте соц.сети вашего ребенка. Когда вы не знаете, что сказать, не говорите ничего, но будьте рядом!
Проверяйте и контролируйте соц.сети вашего ребенка. Когда вы не знаете, что сказать, не говорите ничего, но будьте рядом!
7
