Презентация, доклад аналитического отчета социального педагога за 2014-2015 учебный год

«Новоалтайская специальная общеобразовательная (коррекционная) школа-интернат I вида»

прав детей и их семей
ЗАДАЧИ:
диагностировать социальную ситуацию в отдельных семьях, определить пути решения социальных проблем;
оказать помощь социального плана обучающимся, воспитанникам и их родителям;
выступать посредником между личностью ребенка и его окружением;
формировать у детей и их родителей чувство ответственности за свои поступки;

представлять интересы учащихся в органах законодательной и исполнительной власти;
способствовать созданию обстановки безопасности в микросреде, устранению конфликтных ситуаций в школе-интернате;
пропагандировать педагогические и правовые знания среди родителей и учащихся.

профилактическая и реабилитационная;

экстренная социально-педагогическая;

социально-диагностическая;

методическая.

социальной защите (составлены списки многодетных, малообеспеченных семей, детей, находящихся под опекой;
создан Совет по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, организована его работа;
оказывалась консультативная помощь детям, педагогам, родителям (законным представителям);
выступления на родительских собраниях, педагогических Советах.

и семьи находящиеся в СОП;
определены воспитанники, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации;
проводились индивидуально-профилактические беседы с учащимися, нарушающими нормы поведения и режим проживания в интернате, состоящими на ВШУ, пропускающими занятия;
дети из данных категорий посещали кружки, привлекались к участию в культурно-массовых мероприятиях.

родителями;
проводился мониторинги по темам:
- социальный состав обучающихся и их семей;
- профориентационное самоопределение выпускников;
изучение социальной комфортности учащихся, состоящих на ВШУ и находящихся в СОП;
причины, влияющие на пропуски занятий;

трудностей, проблем и отклонений в поведении, своевременное принятие мер по социальной защите, помощи и поддержки обучающихся;
проведение профилактической работы среди обучающихся по искоренению вредных привычек и
их вовлечение в досуговую деятельность;
координация взаимодействия педагогов, классных руководителей, родителей, специалистов социальных служб, общественных организаций;
оказание помощи родителям по профилактике асоциального поведения и правонарушений, охране жизни и здоровья обучающихся.