Презентация, доклад

здоровью и развитию»

Учитель истории и обществознания:


Прашутинская О.А.

МОУ лицей г.о. Орехово-Зуево

влиянию средств
массовой информации. Взрослый человек, обученный моральным нормам и
нравственным ценностям, способен не принимать во внимание негативную
или отрицательную с какой-либо стороны информацию. А как же дети?
Ведь они как никто другой впитывают различные данные вокруг себя,
профильтровывают их через свой, еще не окрепший разум и осознают в
своем представлении тот или иной факт.

№ 436-ФЗ «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию». Задача нового
закона заключается в защите от негативно влияющей информации
на психическое состояние личности.

выбор за ними и не ущемлять интересы? Или только
тотальный контроль способен изменить положение? Все эти вопросы
являются актуальными и главными в воспитании детей. Чтобы дать ответ
на них, рассмотрим:
закона;
положительные и отрицательные сторон законопроекта;
прогноз последствий влияния федерального закона на формирование нравственных качеств у будущего поколения.

2011 года Лигой безопасного интернета.
7 июня 2012 года переработанный законопроект был внесён в Государственную Думу от Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей.
На конференции RIW-2012 в октябре 2012 Екатерина Ларина, заявила, что «Закон написан, по сути, для борьбы именно с зарубежными сайтами - для их блокирования на уровне операторов связи».
14 ноября Мизулина Елена Борисовна объявила, что профилактическая цель закона (без применения наказания добиться безопасной информационной среды) достигнута.

такого понятия как «информационная война», которая возникла благодаря возможности осуществлять в глобальных масштабах информационное психологическое воздействие на людей;
Кризис нравственных устоев общества, обусловленный свободой выбора и самореализации в виртуальном пространстве;
Интернет – зависимость, как новая социальная проблема.

давая новые установки и модели поведения.
Дети повторяют то, что видят на экранах. Это следствие идентификации.
Подавление воли и сознания, аналогично тем, что достигается наркотиками.

Интернете. Однако 25 % не знают что-либо про опасность в Интернете. А это значит, необходимо информировать детей об опасностях в сетях.

антивирусную программу.
Будьте осторожны при загрузке новых файлов.
2. Защитите себя в Интернете:
С осторожностью разглашайте личную информацию.
Помните, что в Интернете не вся информация надежна,
не все пользователи откровенны.
3. Соблюдайте правила:
Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.

Детям до трех лет телевизор смотреть не следует;
Здоровые дети 3-4 лет проводить у телевизора могут 15 мин. 5-6летние дети 30 мин., младшие школьники 1- 1,5 часа 2-3 раза в неделю;
До 7 лет у детского сознания нет защитного барьера от виртуальной агрессии, только после 12-ти лет дети учатся разделять виртуальную и действительную реальность. Поэтому не следует оставлять ребенка один на один с телевизором.

сегодня наиболее активно функционирует в
сети Интернет и телевидении. Закон вводит единые
нормы для СМИ, книг, аудиовизуальной
продукции, компьютерных программ и баз
данных, затронув интернет и мобильный контент.
Новая классификация информационных и
развлекательных продуктов должна оградить детскую
психику от травмирующего опыта.