Презентация, доклад 5. Звук Ш в обратном слоге в середине слова

1. Подготовительные упражненияТРУБОЧКАЛОПАТКАКАЧЕЛИВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕЧАШЕЧКАГРИБОК

Слайд 1Автоматизация звука Ш в обратном слоге в cередине слова
1. Подготовительные упражнения
2.

Артикуляционная поза
3. Автоматизация звука в обратных слогах
4. Упражнения на развитие фонематического слуха
Автоматизация в словах
Игры и упражнения:

1

2

3

4

Автоматизация звука Ш  в обратном слоге в cередине слова1. Подготовительные упражнения2. Артикуляционная поза3. Автоматизация звука в

Слайд 21. Подготовительные упражнения
ТРУБОЧКА
ЛОПАТКА
КАЧЕЛИ
ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ
ЧАШЕЧКА
ГРИБОК

1. Подготовительные упражненияТРУБОЧКАЛОПАТКАКАЧЕЛИВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕЧАШЕЧКАГРИБОК

Слайд 32. Артикуляционная поза
- губы слегка вытянуты и округлены – «Трубочка»;
- зубы

заборчиком со щелью;
- язык поднят вверх, к твердому небу, образует с ним щель, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам – «Чашечка»;
- воздух теплый, струя направлена по середине языка вверх.

ГУБЫ

ЗУБЫ

ЯЗЫК

ВОЗДУХ

2. Артикуляционная поза- губы слегка вытянуты и округлены – «Трубочка»;- зубы заборчиком со щелью;- язык поднят вверх,

Слайд 4УШ УШ УШ УШ
ОШ ОШ ОШ ОШ
АШ

АШ АШ АШ
ИШ ИШ ИШ ИШ

Следить за тем, чтобы при произнесении звука [ш] кончик языка был поднят вверх, а боковые края языка прилегали к верхним боковым зубам.

3. Автоматизация звука в обратных слогах

УШ ОШ АШ ИШ

УШ  УШ  УШ  УШОШ  ОШ ОШ ОШАШ  АШ  АШ  АШ

Слайд 5Распредели картинки под схемами.
4. Упражнения на развитие фонематического слуха

Распредели картинки под схемами.4. Упражнения на развитие фонематического слуха

Слайд 161. Сопряженное и отраженное называние слов (предметов) по картинкам.
2. Запоминание и

воспроизведение групп слов с опорой на картинки («Запомни, повтори»).
3. Деление слов на слоги («Телеграф», «Прошагаем слова»).
4. Выделение ударного слова («Эхо»).
5. Отбор (называние) картинок с заданным количеством слогов.
6. Подбор предметов (слов) к притяжательным местоимениям мой, моя, мое, мои и проговаривание полученных словосочетаний.
7. Ориентировка в пространстве («Какая картинка?»)
Какая картинка находится в верхнем правом (нижнем левом, …) углу? Какая картинка находится над (под, между, слева от, справа от) картинкой …

1

2

Образование и употребление родительного падежа множественного числа существительных («Один—много»).
Одна шапка – много шапок, одна шуба – много шуб и т.д.
2. Прямой и обратный счет с предметами: (1-5, 1-10).
Одна шапка, две шапки, …, пять шапок».

1. Сопряженное и отраженное называние слов (предметов) по картинкам.2. Запоминание и воспроизведение групп слов с опорой на

Слайд 17Ориентировка в пространстве («Какая картинка?»)
Какая картинка находится в верхнем правом

(нижнем левом, …) углу?
Какая картинка находится над (под) картинкой …
2. Образование и употребление родительного падежа множественного числа существительных («Чего не стало?»).
Запомни картинки, закрой глаза (одна картинка закрывается).
Открой глаза. Какой картинки не стало?

3

4

1. Ориентировка в пространстве («Какая картинка?»)
Какая картинка находится над (слева от, справа от, между) картинки …
2. Образование и употребление различных падежных форм существительных («Что изменилось?»).
Запомни картинки, закрой глаза (картинки меняются местами).
Открой глаза. Что изменилось?

Ориентировка в пространстве («Какая картинка?») Какая картинка находится в верхнем правом (нижнем левом, …) углу? Какая картинка

Слайд 18Использованные источники
Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация шипящих звуков у детей.
Дидактический

материал для логопедов. Альбом 2

Иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации звука Ш

Использованные источникиКоноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация шипящих звуков у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 2Иллюстративный материал,

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть