Презентация, доклад на тему Потребности и мотивация ребенка (в соответствии с пирамидой Маслоу)

Маслоу)

Педагог-психолог МАОУ гимназии №1 г. Советска
СИЙМ ОЛЬГА ИНГМАРОВНА

меркнут, пока не удовлетворены основные.
Этот факт говорит о том, что все наши желания, а вернее потребности, стоят в четкой иерархической последовательности.
Понять какая потребность способна лишить нас сил, а без какой мы прекрасно обойдемся
можно с помощью пирамиды потребностей Абрахама Маслоу.

его жизнедеятельность (голод, вода, сон, отдых).

и хаоса)

Безопасность – потребность быть уверенным, что жизни ничего не угрожает.

потребность в контакте с окружающими и своя роль в социуме (дружба, любовь, принадлежность к определенной народности, возможность испытывать  взаимные чувства…)

и нужен. 1: я достигаю, 2: престиж и репутация, статус, слава)

Признание – уважение, признание социумом успешности человека, полезности его роли в жизни социума.

есть склонностиразвитие способностей. Человек должен заниматься тем, к чему у него есть склонности и способности)

Я – потребность в самореализации, самоактулизации, высшая миссия своего существования, духовная потребность, самая высшая роль человека в человечестве, понимание своего смысла существования…

(физиология и безопасность): это первые годы младенца – все его потребности ограниченны едой и присутствием мамы.
3 и 4 ступень (социальные потребности и признание): ребенок уже подрос — все внимание вызывает на себя; желает, чтоб с ним уже считались.
5 ступень (Я - самоактуализация): подростковый период – максимализм,  поиски – зачем я живу.

система управленческих воздействий на мотивы человека, направленных на достижение максимальной эффективности в деятельности.

субъективного ощущения ее ценности.