Презентация, доклад на тему Педагогическая и ученическая продукция: сборник очерков о защитниках Отечества Никто не забыт, ничто не забыто (результат совместной учебно-исследовательской работы учителя и учеников)

СОШ №2
г.Первоуральска
Зотина Мария,
Тарасова Анастасия

Руководитель:
Глазачева Галина Александровна

Великой Отечественной войны против
фашизма :
кто не знает прошлое, тот лишен будущего.
С одной стороны:
доступность информации о событиях, подвигах людей
в период войны :
литература, радио, кино, телевидение, Интернет.
С другой стороны:
неинформированность, незнание и равнодушие
к судьбам людей, к истории своего народа.

сборника очерков
о защитниках Отечества:

наших родственниках,
погибших и вернувшихся победителями;

ветеранах города Первоуральска.

6 класс )
Публичное представление своего родственника
ученическому сообществу на классном часе,
посвященном Дню защитника Отечества и Дню Победы
( 6-7 класс )
Знакомство с ветеранами Великой Отечественной войны,
поздравление их с Днем Победы (6-7 класс)
Публичное представление ветерана войны ученическому
сообществу на классном часе, посвященном Дню защитника
Отечества и Дню Победы ( 7-8 класс )
Представление совместного конечного продукта
исследовательской работы ученическому сообществу школы в
виде музейного экспоната от выпускников к юбилею Победы
и к юбилею школы (9 класс )

направленной
на изучение судьбы отдельного человека,
защищавшего свой народ от немецко-фашистских
захватчиков,
то
последующие поколения учеников сохранят память о
представленных героях и продолжат эстафету памяти,
выполняя аналогичную работу.

и беседы с родственниками (детьми и внуками), с ветеранами нашего микрорайона;

изучить семейный архив в виде: фотографий и документов довоенных, военных, послевоенных , а также боевых и трудовых наград;

узнать о существовании «Книги памяти» (есть в школьном музее) и книги победителей «Солдаты великой войны» (в электронном виде), Центрального Архива Министерства Обороны (ЦАМО) (Интернет);

прикоснуться к истории военных конфликтов нашего государства: первая мировая война, война с Финляндией, Великая Отечественная, война с Японией, вторая мировая война, война с «лесными братьями»;

узнать о некоторых моментах внутренней политики нашего государства: раскулачивание в деревнях, ликвидация безграмотности населения, депортация семей, провинившихся перед советской властью;

познакомиться с военной жизнью через работу военных фотографов, через энциклопедические сведения о военно-боевой технике, о формировании фронтов Великой Отечественной войны, о полководцах;

увидеть разнообразие боевых, юбилейных и трудовых наград.

с представителями трех поколений россиян;
прикоснуться к поэзии, раскрывающей всю чудовищность войны;
познакомить наших одноклассников с историей жизни отдельного представителя той далекой для нас эпохи;
представить в музей школы нашу совместную работу
как память о героях войны, так и память о тех, кто смог о них рассказать, то есть о нас, выпускниках 9 класса,
как призыв к последующим поколениям учеников
принять от нас эстафету по увековечиванию памяти наших предков, защитивших нас от фашизма, обеспечившим нам мир и свободу.

школьный музей другими очерками о защитниках Отечества (возможно к нам присоединяться и другие наши одноклассники).
Обратить внимание авторов-составителей книги победителей «Солдаты великой войны» на наших родственников (шесть имен), которые прошли через невзгоды войны и обеспечили нам мирную жизнь.

Их имена по праву должны быть увековечены для истории, для потомков.

степени.
Медали:
За победу над Германией,
За взятие Берлина,
За взятие Кенигсберга,
За отвагу,
За боевые заслуги,
За оборону Москвы,
За оборону Ленинграда,
За оборону Сталинграда,
За освобождение Варшавы,
За освобождение Праги,
За победу
над Японией.




Юбилейные
медали

из жизни в мирное время и ныне здравствующим ветеранам…