Презентация, доклад на тему Отчет по теме самообразования Интеграция современных педагогических и информационных технологий в образовательный процесс

образовательный процесс

Портнова Н.В., учитель руского языка и литературы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти
«Школа № 32 имени Сергея Ткачёва»

- в самом себе?

Как стать педагогом «нового» типа?

Какие шаги предпринять для собственного развития и профессионального роста?

Как научиться конструировать образовательный процесс в зависимости от планируемого результата?

На эти и другие вопросы можно получить ответ, участвуя в различных конкурсах педагогического мастерства, например в конкурсе «IT-activity».

привлечения в свою жизнь желаемого. Когда человек зримо представляет себе что-то конкретное, он целенаправленно привлекает это что-то в свою жизнь. Карта Желаний (она же Доска визуализации) – это и есть практическая реализация метода. И хотя в научном сообществе всевозможные «доски духов», «карты желаний» являются, мягко говоря, предметами с недоказанной эффективностью, мы попробуем использовать этот метод в качестве научной игры.

системе образования. Чтобы цели достичь, она должна быть:

1. Четко и конкретно сформулированной
2. Ограниченной во времени
3. Выраженной количественно,
с помощью чисел
4. Достижимой

о развитии науки и техники и их взаимодействии с практикой. Оно служит целям образования и воспитания и активно влияет на мировоззрение зрителей.

Первые упоминания об использовании кино для образования и просвещения относятся к 1896—98 гг.

Значительным шагом в развитии познавательных возможностей научно-популярного кино стало включение в фильмы подлинных научных экспериментов, которые с помощью специальной постановки и монтажа превращались на экране в увлекательное зрелище. Важной особенностью НПФ (научно-популярных фильмов) является возможность пропагандировать достижения науки, техники, культуры, их влияния на жизнь общества, объяснение тех или иных природных и общественных явлений, теоретических проблем науки или популяризация открытий.

Научно-популярное кино -

презентаций, видео, лент времени, интерактивных плакатов, упражнений, опросов и игр. Пользователи могут создавать интерактивный контент на сервисах проекта и затем использовать его на страницах сайтов или блогов.

выбор инструментов, такие как ключевые слова, ссылки, изображения, аудио и видео клипов, а также различного рода интерактивные объекты, которые можно врезать в слайды презентации.
Здесь для работы пользователю предложено несколько вариантов тестов, опросов, результирующих опросов.
По умолчанию предусмотрен результирующий слайд на котором сведены на одну все итоги работы с интерактивностями презентации.
Презентации, созданные с использованием инструментария сервиса, являются гибкими в использовании, просты для создания, публикации и редактирования.

слов, «Отметь слова», заполнение текста с пропусками, «Найди горячую точку»
Викторина «Правда или ложь»
Викторина – утверждение
И другие…

богатым набором интерактивных объектов, которые с успехом можно использовать в работе:
Есть возможность добавления результирующего кадра, на котором могут быть показаны все результаты в решении интерактивных заданий.
Для добавления объекта перетаскиваем элемент из панели инструментов на видео.
Каждая интерактвность привязана на тот отрезок времени для демонстрации видео, который покажется вам удобным.

хранилища (для вставки ссылки на видео в сервис);
при загрузке видео есть ограничения (не более 16 MB).

игр
Для наполнения портфолио
Для организации материалов к проекту, сайту
Для использования в урочной и внеурочной деятельности

в таблице ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТ.