сам учился у более старых педагогов…"
А.С. Макаренко
Организация работы с молодыми специалистами
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Организация работы с молодыми специалистами в Лицее.
Содержание
- 1. Организация работы с молодыми специалистами в Лицее.
- 2. умение применять теоретические знания в конкретной практической
- 3. Слайд 3
- 4. Изучение затруднений в работе молодого учителя (анкетирование)
- 5. в подготовке урока:подготовка учебного материала в
- 6. В Лицее организована работа Школы молодого учителя:
- 7. Меры поддержки молодых специалистов педагогических специальностей МБОУ Лицей №12
умение применять теоретические знания в конкретной практической работе;изучение передового педагогического опыта, поиск методов обучения для активизации познавательной деятельности обучающихся;приобретение и совершенствование педагогических навыков воспитательной работы;выявление профессионально значимых личностных качеств молодого специалистаВажно не только привлечь молодых специалистов,
Слайд 1"Я убедился, что как бы человек успешно не кончил педагогический вуз,
как бы он не был талантлив, а если не будет учиться на опыте, никогда не будет хорошим педагогом,
сам учился у более старых педагогов…"
А.С. Макаренко
сам учился у более старых педагогов…"
А.С. Макаренко
Слайд 2умение применять теоретические знания в конкретной практической работе;
изучение передового педагогического опыта,
поиск методов обучения для активизации познавательной деятельности обучающихся;
приобретение и совершенствование педагогических навыков воспитательной работы;
выявление профессионально значимых личностных качеств молодого специалиста
Важно не только привлечь молодых специалистов, но удержать их на педагогическом поприще.
приобретение и совершенствование педагогических навыков воспитательной работы;
выявление профессионально значимых личностных качеств молодого специалиста
Важно не только привлечь молодых специалистов, но удержать их на педагогическом поприще.
Цель: организация целенаправленной, оперативной помощи молодым учителям в приобретении практического опыта:
Слайд 5 в подготовке урока:
подготовка учебного материала в соответствии с целями, выбор
методов обучения;
формирование мотивов учения, развитие познавательного интереса, обеспечение единства обучения, воспитания, развития;
подбор способов и приемов, обеспечивающих эффективную познавательную деятельность обучающихся.
в общении:
- неумение найти правильный тон в отношениях;
- затруднение в распределении внимания между всеми обучающимися;
- неумение концентрировать внимание на существенном, главном.
Исходя из затруднений молодых специалистов, каждому оказывается индивидуальная адресная помощь по различным вопросам обучения и воспитания. Проводится работа в группах по некоторым общим вопросам.
формирование мотивов учения, развитие познавательного интереса, обеспечение единства обучения, воспитания, развития;
подбор способов и приемов, обеспечивающих эффективную познавательную деятельность обучающихся.
в общении:
- неумение найти правильный тон в отношениях;
- затруднение в распределении внимания между всеми обучающимися;
- неумение концентрировать внимание на существенном, главном.
Исходя из затруднений молодых специалистов, каждому оказывается индивидуальная адресная помощь по различным вопросам обучения и воспитания. Проводится работа в группах по некоторым общим вопросам.
Путем анкетирования выявлены следующие затруднения:
