Презентация, доклад на тему Одаренный ребенок

внимания. Необходимо заботиться о нем, чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду.
В. А. Сухомлинский

которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми..

ум,
Почемучка еще с пеленок.
Одаренный—философ и шут,
В общем, трудный еще ребенок.

Одаренный ребенок — это
ребенок, который
выделяется яркими,
очередными, иногда выдающимися
достижениями (или имеет
внутренние предпосылки для
таких достижений) в том
или ином виде
деятельности.

из класса в класс,
— выявление детей для более углубленных индивидуальных исследований,
— системное диагностирование психологом.

поиск истины,
— работа с дополнительной литературой,
— обдумывание и размышление, высказывание своего мнения, нестандартные задания,
— предпрофильное и профильное обучение,
— выставка творческих работ

по предмету
— организация исследовательской работы учащихся,
— опережающие задания творческого плана,
— участие детей в олимпиадах, конференциях, конкурсах,
— обеспечение базового дополнительного образования:
(организация факультативов, элективных курсов, работа предметных кружков),
— проведение научно-практических конференций в начальной, основной и старшей школе.

интеллигентный, нравственный и эрудированный;
владеет современными образовательными технологиями;
умелый организатор учебно–воспитательного процесса;
владеет компетентностным подходом к обучению;
умеет развивать компенсаторные способности учащихся

сотрудничеству в работе с одаренными детьми;
признание системы работы с одарёнными учащимися является одним из приоритетных направлений в работе;
стремление к интеллектуальному совершенствованию
создание на уроке и во внеурочной деятельности доверительных межличностных отношений;
признание прав учащегося на ошибку,
обсуждение с учащимися целей и задач совместной деятельности.

подобрать,
Чтоб смог он целый мир разрисовать...
увидеть синеву в глазах небес,
Платком акриловым укутать зимний лес,
Смотреть на радугу-наследницу дождя
И в этой радуге увидеть вдруг..
себя!