Презентация, доклад на тему Обеспечение информационной безопасности школьников

материалов (текстов, картинок, аудио- и видеофайлов, ссылок на сторонние ресурсы)

ЭЛЕКТРОННЫЕ РИСКИ – возможность столкнуться с хищением персональной информации или подвергнуться атаке вредоносных программ

КОММУНИКАЦИОННЫЕ РИСКИ связаны с общением и межличностными отношениями интернет-пользователей

ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ РИСКИ – злоупотребление в интернете правами потребителя

носителей информации, воздействующих на физиологические системы ребёнка.
Наличие специфических элементов, целенаправленно изменяющих психофизиологическое состояние детей и подростков.
Наличие информации манипулятивного характера, дезориентирующих школьников, ограничивающих их возможности в условиях слабой правовой образованности и в силу возрастных особенностей несовершеннолетних.

Факторы информационной среды, которые могут стать опасностями информационной безопасности школьников

методах защиты;
правилах и нормах сетевого этикета;
видах отклоняющегося, зависимого поведения школьников;
методах работы по их предупреждению и устранению.

Учителя должны уделять большое внимание учебно-воспитательной работе со школьниками, направленной на преодоление негативного воздействия ИКТ-среды.

школ РФ в той или иной степени нашли отражение следующие аспекты проблемы безопасности:
техника безопасности при использовании компьютера,
правовая охрана программ и данных,
защита информации,
проблема ложной информации,
защита Интернет,
свобода слова и цензура в Интернет,
искусственный интеллект и безопасность общества,
зависимость человека и общества от компьютера,
качество программного обеспечения,
надежность работы компьютера и безопасность общества.

они не дают ответа на вопрос, как обеспечить личную безопасность в информационном обществе

НО

программы занятий для учащихся (систему внеклассных мероприятий, направленных на умение выявлять информационную угрозу)

ПРОЦЕССУАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ, направленные на эффективность использования методов, приемов и средств проведения занятий с учетом особенностей развития школьников

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, такие как гуманно- ориентированное и доброжелательное взаимодействие педагога и учащихся

ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ - организация работы с родителями

информационную безопасность детей педагогам необходимо в первую очередь самим хорошо знать эту зону

Учителям в рамках своих уроков необходимо как можно больше применять современных информационных технологий и сразу предостерегать своих учеников о возможном их негативном влиянии

В воспитательной работе уделять внимание воспитанию информационной культуры учащихся

Проводить уроки медиаобразования, на которых давать самые необходимые знания по соблюдению безопасности в информационном пространстве.

безопасности важны сегодня как никогда.

В России около 8 миллионов пользователей глобальной сети — дети. Они могут играть, знакомиться, познавать мир...

Но в отличие от взрослых, в виртуальном мире они не чувствуют опасности.

Наша обязанность — защитить их от негативного контента.